1. 自修课上,李兰翻开语文课本看了起来,看着看着,突然想到下节课就要上数学了,老师提出最好提前预习,熟悉一下数学公式,于是她就翻开了数学课本。这时她听到了同桌正在读外语,马上想到外语老师布置作业的情景,如果在课堂上卡了壳该有多难堪啊,于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的,想法很多,什么都要花时间,现在先学什么好呢?李兰还在冥思苦想。这时,下课铃响了……

(1) 李兰同学在学习上存在什么问题?

(2) 如果你在学习中遇到类似的情况,应该怎么解决?

【考点】
科学的学习方法(学会学习);
【答案】

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2. 某校七年级(8)班的学生在学习《思想品德》第三单元“学会学习”这一专题时,他们在老师的指导下,成立了课题小组,利用课余时间,就初中生中厌学、辍学原因展开调查。经过调查发现:
其一:部分中学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些家长自身的文化素质并不是很高,看问题也只顾眼前利益而抛开了长远利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱,而且好处也得不到,还不如回家种田或外出打打工,可以赚些钱。
其二:部分学生厌学是因为对学习悲观失望,毫无信心。一部分学生也曾经努力过,但由于认识、动机、意志状况等因素,没有养成良好的学习习惯,因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐,从而将兴趣转移到电子游戏等地方,产生厌学情绪甚至辍学。

(1) 请你就所学的该单元知识,对不支持学生求学的家长进行劝说。 

(2) 根据其二中存在的问题,有人认为,只要有了良好的学习习惯,就能取得好成绩。请你就此观点谈谈你的看法。

(3) 课题小组通过调查发现,班级中不善学习不会学习的情况比较突出。为此,他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话:“单丝不成线,独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。以上观点体现怎样的学习方式? 

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