博物馆，连接着过去、现在和未来，见证着国家的历史，跃动着民族的根脉。盐城市某校九年级（1）班的同学以“走进博物馆”为主题开展探究活动，请你参与。
【汲取文博力量】同学们通过登录国家博物馆网站获知：
5月18日是国际博物馆日，国家博物馆开展了“科技之光——古代的四大发明”公益教育活动，邀请7-12岁的学生群体走进国家博物馆。通过欣赏“古代中国”基本陈列和“科技的力量”专题展览，体验“影响世界的四大发明”闯关游戏，深入了解中国古代科技为推动人类文明进程做出的巨大贡献。
（1）结合材料，运用所学知识说明国家博物馆举办上述活动的意义。
【继承革命传统】同学们前往新四军纪念馆参观了解到：
一张张照片、一份份史料、一件件文物、一个个模拟实景，全面展现了新四军“跟党举旗、听党指挥”的浴血奋战历史，生动还原了新四军“依靠群众、报国为民”的顽强抗日历程。新四军的英勇斗争，为抗战胜利作出了重要贡献。
习近平总书记在考察盐城新四军纪念馆时强调：新四军的历史充分说明，民心向背决定着历史的选择，江山就是人民、人民就是江山。要发扬不怕困难、不畏艰险，勇于斗争、敢于胜利的精神。
（2）瞻往思来，向史而新。结合材料，运用所学知识说明新时代我们应该如何继承革命传统实现民族复兴伟业？
【开启研学新旅】同学们参观新四军纪念馆后，打算开启一次新的博物馆研学之旅。
通过浏览江苏各设区市博物馆分布图，了解到江苏有着丰富的博物馆资源。如侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中国黄海湿地博物馆、扬州中国大运河博物馆、苏州戏曲博物馆……
江苏各设区市博物馆分布（单位：个）
（3）请你选择一座博物馆作为研学目的地，并写出研学主题与研学目标。
