1.

请根据下图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:


(1) 实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为?

(2) 计算原混合物样品中CaCl2的质量(写出计算过程)。

【考点】
溶质的质量分数及相关计算; 酸的化学性质; 质量守恒定律及其应用; 根据化学反应方程式的计算;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 在第36届“中国水周”期间,扬帆学校开展了系列实践活动,带领同学们实地参观污水处理厂,增强环保意识,加强水资源保护。
(1) 活动一:走进污水处理厂

城市生活污水处理的设备及主要流程如下:

①格栅井→②絮凝沉淀池→③反应池→④消毒池

【表达交流】

污水处理程序①格栅井可除去较大的悬浮物和漂浮物,其用途类似于基本的化学实验操作技能

(2) 活动二:走进化学实验室

污水处理厂常向污泥处理池中加入氢氧化钙的方法进行消毒,最终的污泥可用作肥料。

【提出问题】最终污泥中残留药品是什么呢?(忽略其他成分的影响)

【做出猜想】猜想1:含有

猜想2:含有

猜想3:含有

猜想4:含有

小红同学经过分析后认为上述猜想一定是错误的。

【查阅资料】溶液呈中性。

【实验探究】取少量最终的污泥于烧杯中,加入一定量水,充分搅拌后静置,取上层清液备用。

同学们分组设计如下方案对另外三个猜想进行探究。

方案

实验操作

实验现象

实验结论

取少量上层清液于试管中,加入酚酞溶液

溶液呈无色

取少量氧化铜粉末于试管中,加入适量上层清液

猜想3正确

【反思评价】同学们经过反思讨论,一致认为方案二中的氧化铜粉末可以用下列某些物质替代,也能得出相同的结论,请你选出可替代的药品(填字母代号)。

A.石蕊溶液       B.       C.锌粒       D.

【实验拓展】污水处理和利用缓解了水资源紧缺的状况,污水经处理达标后的用途是(任答一点)。

实验探究题 普通