黄豆芽和绿豆芽的食用部分是由胚芽发育而来（　）。

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1. 黄豆芽和绿豆芽的食用部分是由胚芽发育而来（　）。

A. 正确 B. 错误

【考点】

种子萌发的条件;

【答案】

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判断题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 种子只需要有适当的外界条件就能萌发。 (判断对错)

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 育苗时覆盖地膜可以提高地表温度，保持土壤湿度．（判断对错）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

2. 玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。　　　　　　　（　）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

1. 某小组设计了实验来探究“酸雨对种子萌发的影响”。下列相关叙述错误的是（）

A. 可用食醋和清水按比例配制溶液，模拟“酸雨” B. 两组实验装置应同时置于温暖的室内，定期观察 C. 多做几次实验求平均值可增加实验结果的准确性 D. 若酸雨能抑制种子的萌发，则甲组萌发率高于乙组

单选题普通

2. 玉米粒常有空瘪的原因主要是（　　）

A. 水肥不足 B. 光照不足缺少营养 C. 传粉不充分 D. 病虫害多

单选题容易

3. 在适宜的条件下，将煮熟的花生种子种到地里，不会萌发的主要原因是（）

A. 种子在休眠 B. 种子营养不足 C. 胚结构不完整 D. 胚已经死亡

单选题容易

1. 小麦是我国重要的粮食作物。某校生物小组的同学为了研究温度对种子萌发的影响，进行了如下实验：

(一)取6只培养皿，分别编号为A、B、C、D、E、F。将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。

(二)挑选籽粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。

(三)6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：

实验装置	A	B	C	D	E	F
温度(℃)	10	15	20	25	30	35
发芽数量(粒)	48	74	82	94	84	75

(1) 进行实验时实验材料数量每组只用1粒小麦种子可以吗?答：。

(2) 根据表中数据，请你分析：是小麦种子萌发的较适宜温度。小麦种子的萌发除了适宜的温度还需要适量的水分和。

(3) 一段时间后，预计某装置内种子全部萌发，却仍有2粒没有发芽，原因可能是种子在寿限之外、胚已经被破坏或。小麦萌发出根后，根从外界吸收水分需要满足根毛细胞液浓度(填“>”或“<”)土壤溶液浓度。

(4) 该兴趣小组发现这批小麦种子的发芽率为88%，这批种子能否用于播种？答：。

实验探究题普通

2. 下图中的甲、乙分别是菜豆种子、菜豆幼苗结构模式图，请据图回答下列问题：

(1) 菜豆种子中的主要部分是，能发育成新植物的幼体。营养物质主要贮存在（填序号）中。

(2) 菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是，发育成图乙中的（填序号）。

(3) 图乙中的⑤是由图甲中的（填序号）发育而成的。

(4) 煮熟的种子不能萌发，主要原因是。

综合题普通

3. 探究“种子萌发需要的环境条件”的实验装置如图（序号1-6分别为一颗菜豆种子），请根据图片分析并回答下列问题。

(1) 探究空气对种子萌发的影响时，应该选择2号种子和号种子形成对照实验，其中对照组是号种子。

(2) 1号种子和6号种子不能形成一组对照实验，原因是没有遵循原则。

(3) 为了实验结果更加的准确，选取种子的方式是_____。 A. 随机选择种子 B. 挑选颗粒饱满的种子

(4) 若在环境条件都适宜的情况下，种子仍未萌发，则可能的原因是（写出一点即可）。

(5) 谈谈你认为该组实验装置的不足之处。

实验探究题普通

1. 月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）

A. 适量的土壤 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的空气

单选题容易

2. 以下有关种子的表达中，错误的选项是（）

A. 花生和菜豆种子中都没有胚乳 B. 种子萌发需要水分、空气和适宜的温度 C. 蕨的种子微小，又叫孢子 D. 种子植物的繁育也不一定要靠种子完成

单选题普通

3. 关于绿色植物的一生，下列说法正确的是（）

A. 种子萌发时胚轴首先突破种皮发育成根 B. 在一朵花中能发育成果实的结构是胚珠 C. 运输有机物的筛管位于植物的木质部内 D. 根尖的结构中生长最快的部位是伸长区

单选题普通