(1) 读名著，先大致了解它的写作背景，能帮助理解作品的内容和价值。 （   ） A. 正确 B. 错误 (2) 《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了作者忙碌的踪迹，表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。 （   ） A. 正确 B. 错误 (3) 《鲁滨逊漂流记》一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家，他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救，终于回到了英国。 （   ） A. 正确 B. 错误 (4) “耄耋老人”指的是100岁的老人。 （   ） A. 正确 B. 错误

(1) 《北京的春节》详略得当，详细描写了“除夕”这天的活动，其他都是略写。 A. 正确 B. 错误 (2) 过年吃年糕的寓意是“万事如意年年高”，吃鱼的寓意是“年年有余”。 A. 正确 B. 错误 (3) 写作品梗概时要保留对主要人物的语言、动作描写，使人物形象更丰满。 A. 正确 B. 错误 (4) 把情感融入具体的人、事或景物之中，比直抒胸臆更能让读者感同身受。 A. 正确 B. 错误

(1) 《江上渔者》中的“君看一叶舟，出没风波里”这句诗，写出了渔民生活的逍遥自在，令人羡慕。 A. 正确 B. 错误 (2) 《作文上的红双圈》一文，以小见大，告诉我们在成长的道路上，有时一点小小的鼓励，能给人无穷的力量。 A. 正确 B. 错误 (3) 《我为少男少女们歌唱》这首诗歌，表明作者何其芳是一个歌唱家，他喜欢唱歌给少男少女们听。 A. 正确 B. 错误 (4) 演讲稿正文写好之后，还要署名和写日期。 A. 正确 B. 错误 (5) 临近毕业之际，制作成长纪念册时，扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写。 A. 正确 B. 错误 (6) 毕业联欢会活动策划书中的活动分工职责要明确。 A. 正确 B. 错误