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1. 下列对水的认识正确是( )
A.
生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水
B.
保护水资源要禁止使用化肥、农药
C.
电解水时正极端玻璃管中有氢气生成
D.
任何物质溶于水后,所得溶液导电性一定增强
【考点】
电解水实验; 硬水与软水; 保护水资源; 溶液的导电性及其原理分析;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
换一批
1. 水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源。下列观点或做法错误的是( )
A.
生活中常用煮沸的方法将硬水软化
B.
种植沃柑时,采用滴灌的方式可以节约用水
C.
水通电分解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
D.
使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
单选题
容易
2. 3月22日是“世界水日”,某校举行“水说”主题作品展,作品中的下列说法
不正确
的是( )
A.
水通过三态变化实现天然循环
B.
天然水经沉降、过滤可得到纯水
C.
工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水
D.
洗手后及时关闭水龙头以节约用水
单选题
容易
3. 每年的3月22日是“世界水日”。下列说法错误的是( )
A.
水是一种常见的溶剂
B.
一水多用可节约水资源
C.
水与冰块混合得到混合物
D.
生活中用煮沸的方法可将硬水软化
单选题
容易
1. 下列有关水的描述中不正确的是
A.
水是一种常用的溶剂
B.
水是由氢气和氧气组成
C.
用肥皂水可区分硬水和软水
D.
水的沸腾属于物理变化
单选题
普通
2. 水是生命之源,下列与水相关说法
不正确
的是( )
A.
地球上的总水储量虽然很大,但人类可利用的淡水资源很少
B.
在水样中加入肥皂水振荡后,产生泡沫较多的是硬水
C.
农业上将大水漫灌改为喷灌,可以节约农业用水
D.
电解水实验说明:水由氢元素和氧元素组成
单选题
普通
3. 下列有关水和水资源的保护说法正确的是( )
A.
工业废水需要处理达标后排放
B.
生活中可用食盐水鉴别硬水和软水
C.
地球上的水储量丰富,我们可利用的淡水资源也很多
D.
电解水时,产生氢气和氧气的体积比约为1:1
单选题
普通
1. 天然水是硬水还是软水可用
进行鉴别,生活中可通过
的方法降低水的硬度,实验室用电解水的方法来探究水的组成,该反应的化学方程式为
。
填空题
普通
2. 如图为电解水实验的示意图。电解水的化学反应方程式为
;若b试管中产生气体的体积为3mL,则a试管中产生气体的体积约为
mL。试管
(填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。
填空题
普通
3. 汉江是襄阳的“母亲河”。某同学取适量的汉江水于试管中,加入适量的肥皂水振荡,产生了较多浮渣,说明沙河水属于
(填“硬水”或“软水”),生活中我们可以用
的方法降低水的硬度。
填空题
容易