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【认识历史人物】
历史信息
历史人物
“法与时移”,君主应加强自己的权力和威势,保证法令的贯彻执行
①人物: ▲
提出“人民主权”的理论,认为政府权力来源于人民,法律必须由人民来创立。
②人物: ▲
“朕为始皇帝,后世以计数。……分天下以为三十六郡。……焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉。” ——《史记》
③人物: ▲
【探究历史事件】
材料一:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”
——摘编自《道德经》
材料二:“己所不欲,勿施于人。”
——摘编自《论语·颜渊篇》
材料三:
材料四:优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,紧密结合起来,在继承中发展,在发展中继承。
——摘编自《习近平谈治国理政》第二卷
序号
治国主张
代表人物
A
“民贵君轻,仁政于民”
①
B
“无为而治,顺应自然”
②
C
“爱人如己,崇尚和平”
③
D
“以法治国,中央集权”
④
材料一:以下是关于孔子言论的漫画。
材料二:孔子早年丧父,家境贫寒,他“十有五而志于学”,一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼,到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度,还向齐国乐官学习音乐。他去世前一天,还要求弟子将典籍拿到自己面前。
材料三:截至2018年12月,中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1 193个孔子课堂,汉语、孔子、中国连成一体,把中国的语言、文化,把中国的过去、现在和未来,把中国的“友好”,传达向全世界各个角落,不分种族,不分国籍。
材料一:如下图
图一
图二