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1. 为创建全国文明城市,我市加大了环境绿化、美化力度,部分街道、公园新移栽了一些树木,下面有关移栽的说法,错误的是( )
A.
为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽
B.
移栽时带一个较大的土坨,可以较好的保护幼根和根毛
C.
去掉部分枝叶后移栽,可避免树木因蒸腾作用过度失水
D.
若给移栽后的树木输入营养液,针头应插入其输导组织
【考点】
根毛与根毛细胞; 导管及其对水和无机盐的运输; 蒸腾作用及其意义;
【答案】
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单选题
普通
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1. 春季植树时,移栽的树苗常被剪去部分枝叶,主要原因是( )
A.
降低蒸腾作用
B.
减少光合作用
C.
方便树苗运输
D.
减少养分消耗
单选题
容易
2. 夏天植被茂盛的公园吸引很多人来消暑纳凉,主要原因是植物能进行( )
A.
蒸腾作用
B.
光合作用
C.
呼吸作用
D.
吸收作用
单选题
容易
3. 一株玉米一生需要消耗超过200千克的水,绝大部分水通过叶片散失的生理过程是( )
A.
分解作用
B.
呼吸作用
C.
蒸腾作用
D.
光合作用
单选题
容易
1. 关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是( )
A.
通过根吸收水分
B.
通过气孔散失水分
C.
通过筛管运输水分
D.
蒸腾作用提高大气湿度
单选题
普通
2. 森林地区往往比沙漠地区降雨更多,从生物学角度分析,主要原因是( )
A.
蒸腾作用使大气湿度增加
B.
根系保持水土,蓄水过多
C.
呼吸作用旺盛,产生水分多
D.
光合作用旺盛,释放水汽多
单选题
普通
3. 下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述,错误的是( )
A.
气孔是植物蒸腾作用散失水分的通道
B.
蒸腾作用散失的水分是通过筛管运输的
C.
移栽植物时剪去部分枝叶可降低蒸腾作用
D.
蒸腾作用可促进无机盐在植物体内的运输
单选题
普通
1. 俗话说“人往高处走,水往低处流”,但植物根从土壤里吸收的水分要运输到茎、叶等结构需向上运输,这些水分向上运输的动力来自于植物的
(填写该生理活动的名称),运输的结构是
,叶片表皮中的
是进行此活动的门户。
填空题
容易
2. 春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量枝叶,这是为了降低树苗的
作用,提高成活率;移栽大树时,还常常给大树“打针输液”,此举是否也有利于提高成活率?
。
填空题
普通
3. 植物吸收的水分有90%以上通过蒸腾作用散失到大气中。____(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 小麦是常见的粮食种类之一,水在其生长过程中起着重要的作用。下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据,请你回答以下问题。
(1)
据图表可知,该地小麦需水量最多的时期为
期。
(2)
小麦吸收水的主要部位是在根尖的
,因为这个区域有大量的
。水分由
自下向上运输到叶片,灌浆期小麦吸收的水分主要用于
作用(选填“光合”、“呼吸”或“蒸腾”)。该生理活动发生的主要器官是
。
(3)
为增大小麦的产量,可白天在灌浆期适当往麦田通入二氧化碳,以增强植物的
作用,夜间适当降低温度,以降低植物的
作用(选填“光合”、“呼吸”或“蒸腾”)。小麦要正常生长,光合作用总强度应
呼吸作用总强度(选填“<”“>”或“=”)。
读图理解题
困难
2. 科学探究是研究生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过实验论证.才能得出正确的结论。科学探究的一般过程是:提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达与交流。
某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养.实验结果如图,据图回答问题:
(1)
玉米幼苗吸收水和无机盐的器官是
。
(2)
蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是
。
(3)
A瓶与B瓶的液体要等量是为了
。
(4)
观察实验现象,玉米幼苗在
液体中长的较好。
(5)
通过这个实验现象,可以得出的结论是
。
读图理解题
普通
3. 如图是一株被子植物示意图,请据图回答下列问题.
(1)
图中标注的A、D、C称为植物的
器官.
(2)
图中A是植物叶片,它能进行:
作用、
作用和
作用.
(3)
图中的B贯穿植物全身,它属于
组织.
(4)
图中的C能把植物体固定在土壤中,并从土壤中吸收
.
读图理解题
普通
1. 下列对植物进行处理的措施中,与所学生物学原理不相符的是( )
A.
去掉部分枝叶——臧弱蒸腾作用
B.
根部带土坨——保护幼根和根毛
C.
给植物打针输液——主要补充水和无机盐
D.
盖遮阳网——促进呼吸作用
单选题
普通