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1. 选出下列词语没有错别字的一组（）

A. 阴侮影像心绪谋食 B. 蓬隙寓所獾猪愕然 C. 潮汛打拱瑟索恣睢 D. 隔膜惘然箫索展转
【考点】
音形相近字字形辨析;
【答案】

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单选题 普通
课时演练
换一批
1. 仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。

       温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风。                                                                       

语言表达 普通
2. 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是（    ）
A. 假如/我是一只鸟，/我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 B. 这/被暴风雨所打击着的/土地，/这/永远汹涌着我们的悲愤的/河流。 C. 然后/我死了，/连羽毛/也腐烂在土地里面。 D. 为什么/我的眼里/常含泪水？/因为/我对这土地爱得/深沉。
单选题 容易
3. 戏剧社的同学准备根据鲁迅的小说《故乡》编演课本剧，请你完善以下活动流程。
(1) 【任务一：完善准备工作】作为策划组的一员，请你合理安排相关准备工作。

第一步：确定篇目，研读课文

第二步：①

第三步：分工准备，明确职责

第四步：②
(2) 【任务二：补充舞台说明】请根据课文内容帮助编剧完成剧本中的舞台说明。

课文原文（节选）

剧本《故乡》（节选）

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿! 闰土哥，——你来了? ……”

……

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：

“老爷……”

我：（语气：①）啊! 闰土哥，（迟疑了一下）你来了?

闰土：（恭敬地）老爷！（动作：②）
(3) 【任务三：设计服装道具】道具组为课本剧的表演设计服装。请从下列图片中选择适合闰土这一角色的服装并说明理由。

选择，理由：
A.
B.
C.
综合性学习 普通