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1. 解方程.
,
,
,
【考点】
异分母分数加减法; 应用等式的性质1解方程;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 一项工程,第一天完成它的
, 第二天完成它的
, 则还剩这项工程的
没有完成。
填空题
容易
2.
, ( )内应填上
。
填空题
容易
3. 已知x+
=y+
=z+
那么x、y、z的关系是
。
填空题
容易
1. (分数的性质) 已知
, 则式子中
最多可以表示成
个不同的自然数。
填空题
普通
2. (分数减法)
不能直接相减, 是因为
。
填空题
普通
3. 将六个分数
、
、
、
、
、
分成三组,使每组的两个分数的和相等,那么与
在同一组的那个分数是
。
填空题
普通
1. 请画图表示“
+
”的计算过程及结果。(图中每个长方形为“1”)
□+□→□+□→□
操作题
容易
2. 把一根彩带截成两段,第一段长
米,第二段是全长的
, 两段的长度比较( )
A.
第一段长
B.
第二段长
C.
一样长
D.
无法比较
单选题
容易
3. 下面四个算式中的“7”和“3”可以直接相加减的是( )
A.
5.76﹣2.3
B.
567+346
C.
D.
单选题
容易
1. 解方程。
(1)
+x=
(2)
x-
=
(3)
x+
=
(4)
x-
=
解方程
普通
2. 解方程。
(1)
x+
=
(2)
x-
=
(3)
-x=
(4)
x-4.5=20
解方程
普通
3. 解方程。
(1)
x-
=
(2)
+x=
(3)
-x=
解方程
普通