①某中学生将在校园内捡到的文具袋交给老师----公民履行受教育义务

②某大学教授将自己所有的财产捐赠给某学校——依法行使个人财产权

③某公司未经允许使用某科学家的照片做广告————侵犯了公民的肖像权

④陈某收购走私入境的濒危野生动物谋取利益——属于一般的违法行为

某互联网公司开发了某APP 借贷平台，并持有、保管借贷人提交的个人资料信息。杨某于2022年6月在该APP借贷平台借款4万元，借期一年。借款前，杨某按照该APP 借贷平台要求，注册登记个人信息，提供身份证正反面照片和本人手持身份证照片，授权通讯录联系人。后因杨某逾期未还款，杨某及其亲属、同事、朋友频繁收到自称是某APP或陌生人的催收信息。杨某认为该公司向他人愿意泄露其个人信息，侵犯了其隐私权，遂于2023年8月将该公司诉至法院，要求其赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，赔偿精神损害抚慰金。

结合材料，运用所学知识，从法律与生活角度对该案中某互联网公司的做法进行评析。

以下是李奥人生三个阶段的经历，请阅读相关材料并回答下列问题。

【逐梦少年】

　　李奥在学生时期就努力学习，品学兼优，健康成长。

【有为青年】

　　偶然，李奥看到了当年的征兵宣传资料，在家人的支持下应召入伍，并在部队仍坚持学习，关注国家大事，经常在国家相关部门的官网中留言监督、建言献策，多次获得各项荣誉称号。

【圆梦壮年】

　　因妈妈患病需要照顾，李奥选择了退伍，他先在一家公司上班积累了经验，后自主创业经营公司，几年内成为当地的纳税大户。他对妈妈多年的悉心照顾上了新闻，本人又热心公益经常捐款捐物资给贫困学生，被所在选区的选民选为区人大代表。

生活中的权利作为国家赋予公民的权利，在行使过程中总会遇到这样或者那样的问题。请运用你的经验，分析下列生活情景，探究权利行使过程中可能会出现的问题。

情景一：小李每天按时上学，自觉接受义务教育。他经常将自己的零花钱捐赠给班级里的贫困同学。

情景二：小聪热心公益，把自己从出版社获得的2000元稿费捐给了希望工程。但未经小聪许可，该出版社擅自将他的照片和家庭住址公布到了网上。

情景三：小华就小区附近因乱停车而堵塞交通的问题向有关部门提出了自己的建议。但是，同桌小敏说这样做是没有意义的。

我们学习宪法，要了解自己有哪些基本权利和义务，理解权利与义务的关系；要依法行使并积极维护自己的权利；把履行公民又务规为杮丕而光荣的使命。依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。