0
返回首页
1. 验证一瓶无色气体是氧气的简单方法
.
【考点】
氧气的检验和验满;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
简答题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 简述实验室制取氧气收集满的方法:
。
简答题
容易
2. 在进行电解水实验时,正极收集到的气体是
,可以用
来检验。
填空题
容易
3. 检验氧气的方法:将
的木条伸入集气瓶中,若木条
则证明集气瓶中的气体是氧气。
填空题
容易
1. 氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧.
①如何验证一瓶无色气体是氧气?
②可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明.
简答题
普通
2. 检验一瓶气体是否是氧气的最简单的方法是
?(写出操作的方法、现象、结论)
简答题
普通
3. 如何验证一瓶无色气体是氧气
?
简答题
普通
1. 某同学要证明集气瓶内盛放的是较高浓度的氧气,最简单的方法应该是
A.
测量密度,密度等于氧气密度1.293g/L,则说明含氧浓度较高
B.
该气体能使灼热的细铁丝燃烧,则说明含氧浓度较高
C.
能使硫燃烧,发出蓝紫色火焰,则说明含氧浓度较高
D.
能使带火星的木条复燃,则说明含氧浓度较高
单选题
容易
2. 检验氧气的最简便方法是( )
A.
观察颜色
B.
闻气味
C.
倒入澄清的石灰水
D.
用带火星的木条去检验
单选题
容易
3. 如何验证一瓶无色气体是氧气?
简答题
容易
1. 如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)
写出仪器①的名称
。
(2)
实验室采用高锰酸钾制取氧气时,试管口还要放一团棉花,这样做的目的是
,该反应的文字或符号表达式为:
。
(3)
若用C装置收集氧气,待集气瓶里的水排完以后,先
,再小心地把集气瓶移出水槽,
(填“正放”或“倒放”)在桌子上。
(4)
实验完毕,若停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果是
。
(5)
若用D装置收集一瓶氧气,如何检验收集满没有:
。
(6)
用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生装置选择
(填字母)。
(7)
氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用发生装置
(填字母),收集氨气最好用收集装置
(填字母)。
实验探究题
普通
2. 有常见的A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。下图是上述物质之间反应的关系图,请回答下列问题:
(1)
写出下列物质的名称:A是
(2)
请写出反应①③的符号表达式,并指出基本反应类型。
①
;属于
反应;
③
;属于
反应。
推断题
普通
3. 某学习小组对氧气的实验室制取与性质进行了研讨,请结合下图回答.
(1)
若选用装置A加热高锰酸钾制取氧气,还需做出的改进是
,反应的文字表达式为
。
(2)
如果用双氧水和二氧化锰制氧气选用的发生装置是
(填序号),若将装置B中的长颈漏斗换成分液漏斗,优点是
。
(3)
若用G和H装置来测生成氧气的体积,g和
(填“e”或“f”) 相连。
(4)
可以选择E装置收集氧气的原因是
。若用F装置收集氧气,氧气应从
口(填“c”或“d”)进入,验满的方法是
。
(5)
某同学欲用C装置收集一集气瓶的氧气。他先向集气积中装入半瓶水, 倒扣进水槽。收集气体,发现瓶中收集的气体也能使带火星的木条复燃。空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的
%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法
(填“可靠”或“不可靠”)。
实验探究题
普通
1. 规范的操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是( )
A.
加热液体
B.
闻气体气味
C.
连接仪器
D.
氧气验满
单选题
容易
2. 下图所示的实验不能达到实验目的的是( )
A.
实验一:验证CO
2
的部分性质
B.
实验二:验证空气中氧气含量
C.
实验三:验证O
2
是否收集满
D.
实验四:比较合金与纯金属的硬度
单选题
普通
3. 下图是实验室制取干燥氧气的部分实验操作,其中不正确的为( )
A.
制氧
B.
干燥
C.
收集
D.
验满
单选题
普通