某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写有“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样，回答下列问题：①生石灰可作干燥剂理由（化学方程式）;②“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有作用.

1. 氢氧化钠是一种常见的碱，俗名、、。氢氧化钠有强烈的，如果不慎沾到皮肤上，要用大量水，再涂上溶液。

填空题普通

2. 实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是（用化学式表示），写出其形成的化学方程式：。此污渍（填“能”或“不能”）用水洗掉，常用来清洗。

填空题普通

3. 固体氢氧化钠必须密封保存，是因为它在空气中不仅易而潮解，而且还能跟发生反应，该反应的化学方程式为；检验氢氧化钠溶液在空气中是否变质可选用的试剂为（填下列序号）

A、酚酞溶液

B、稀盐酸

C、澄清石灰水

D、pH试纸．

填空题普通

1. 下列物质中，不能用作治疗胃酸过多药物主要成分的是

A. 氢氧化铝 B. 碳酸氢钠 C. 氢氧化钠 D. 氢氧化镁

单选题容易

2. 氢氧化钠的俗称是

A. 小苏打 B. 纯碱 C. 烧碱 D. 消石灰

单选题容易

3. 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是（）

A. 能与二氧化碳反应 B. 能与盐酸反应 C. 能与氧化铁反应 D. 能与氯化铜溶液反应

单选题普通

1. A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的物质，它们的反应关系和转化关系如图所示（图中用“一”表示两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件），已知其中A、C均为常见的金属，A、C、D为单质，并且A常用于实验室制取氢气，C为黑色固体，B的溶液为蓝色可用于制造波尔多溶液，D、E都含有氢元素。

(1) 请写出化学式：A、D。

(2) 写出A与B反应的化学方程式。

(3) 写出C与足量E的溶液反应的实验现象。

推断题普通

2. 现有A、B、C三组初中常见物质，按要求回答问题：

A	B	C
H₂	H₂O	Ca（OH）₂
C	CO₂	Ca CO₃

(1) 属于氧化物的是。

(2) 俗称熟石灰的是。

(3) 将6种物质分为A、B、C三组的依据是。

填空题普通

3. 复习常见的碱的性质时，在老师引导下同学们进行了归纳，并设计了学案。以下是学案的部分内容，请你完成。

(1) 【知识回顾】

氢氧化钠溶液因与空气中的(填化学式)发生反应易变质，所以必须密封保存。

(2) 【举一反三】

$\text{[math]}$ 是一种易溶于水的碱，向 $\text{[math]}$ 溶液中加入少量液态三氧化硫，反应的化学方程式是。

(3) 【实验探究一】

碱能与酸发生中和反应，为探究中和反应是否已经发生，设计了如下实验：

①向盛有澄清石灰水的烧杯中先滴加几滴酚酞溶液，再缓慢滴加稀盐酸，边加边搅拌。当观察到，说明中和反应已经发生。

②向盛有少量石灰乳的烧杯中加入适量稀盐酸，并搅拌，观察到白色浑浊完全消失，该实验能否说明中和反应已经发生？请回答并说明理由：。

③列举一条中和反应的用途：。

(4) 【实验探究二】

向盛有氯化铜溶液的烧杯中加入过量稀氢氧化钠溶液，观察到，说明碱能与某些盐发生反应。

(5) 【实验探究三】

在完成实验探究一、二后，将三只烧杯中的所有物质倒入废液缸，最终得到澄清溶液。该溶液中除酚酞外，一定含有的溶质有。

(6) 【归纳总结】

通过以上探究，可归纳出碱的化学性质有：。

实验探究题困难

1. 下列有关物质用途的表述错误的是（　　）

A. 铝可用作导线 B. 医用酒精可用杀菌消毒 C. 氢氧化钠可用作调味品 D. 二氧化碳可用于灭火

单选题容易

2. 下列物质与其对应的用途不相符的是（）

A. 干冰用于人工降雨 B. 氮气用作保护气 C. 小苏打用于治疗胃酸过多 D. 氢氧化钠用于改良酸性土壤

单选题普通

3. 治疗胃酸（主要成分是HCl）过多，可服用含 $\text{[math]}$ 的药片，制取这类药物不可以使用KOH替代 $\text{[math]}$ ，最不科学的理由是（）

A. KOH与胃酸不反应 B. KOH易溶于水 C. KOH有强烈的腐蚀性 D. $\text{[math]}$ 的来源更广泛

单选题普通