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1. 下列有关电现象的说法中正确的是( )
A.
验电器的工作原理是同种电荷互相排斥
B.
摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷
C.
电荷的移动形成电流
D.
与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷
【考点】
电荷间的相互作用规律; 验电器的原理及使用; 电流的形成;
【答案】
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单选题
普通
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能力提升
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拓展培优
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1. 如图所示,取两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,下列说法正确的是
A.
A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
B.
A中的自由电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小
C.
B中的自由电子通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小
D.
金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大
单选题
容易
2. 图中纸屑问受电荷相互作用而排斥,并受到盘的排斥力,从盘面飞起散开,则
A.
纸失去正电荷
B.
纸屑可能不带电
C.
粒子s由盘转移到纸屑
D.
纸屑与盘一定带同种电荷
单选题
容易
3. 如图,脱毛衣时,与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是( )
A.
脱毛衣时发生了摩擦起电现象
B.
头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引
C.
若头发带负电荷,与脸接触时的瞬间电流方向从头发到脸
D.
若毛衣带正电荷,说明它有了多余的电子
单选题
容易
1. 如图所示是物理兴趣小组自制的简易验电器,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触铜环,铝箔张开一定的角度,下列有关自制验电器的说法中正确的是( )
A.
铝箔张开是因为同种电荷互相吸引
B.
若玻璃棒未接触铜环只是靠近,铜环不带电
C.
玻璃棒接触铜环时,铝箔失去电子,箔片带正电
D.
玻璃棒接触铜环时,验电器中电流方向为由铝箔到铜环
单选题
普通
2. 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是( )
A.
摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.
摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.
这种现象与验电器的工作原理相同
D.
两气球因带了异种电荷而互相排斥
单选题
普通
3. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,如图所示。下列说法正确的是( )
A.
毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强
B.
摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C.
验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷
D.
金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反
单选题
普通
1. 用细绳悬挂轻质通草小球,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的通草小球,小球会先被玻璃棒
;后又被琉璃棒弹开,小球被弹开说明玻璃棒和小球带有
种电荷而相互排斥,玻璃棒弹开小球与验电器的工作原理
.(选填“相同”或“不同”)
填空题
容易
2. 用细绳悬挂轻质通草小球,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的通草小球,小球会先被玻璃棒
:后又被琉璃棒弹开,小球被弹开说明玻璃棒和小球带有
种电荷而相互排斥,玻璃棒弹开小球与验电器的工作原理
.(选填“相同”或“不同”)
填空题
容易
3. 如图小红将一块透明有机玻璃板架在两本书之间,在下方撒上小纸屑,用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦,会观察到下方的小纸屑上下飞舞,跳跃不停,这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带了电,能够
轻小物体。小红很快又看到,小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开,这是因为它们带上了同种电荷而相互
,物理学上利用这一现象制作了
,用来帮助判断物体是否带电。
填空题
容易
1. 结合甲、乙、丙和丁四图,回答下列问题:
(1)
如图甲所示用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此
判断该物体已带电(选填“能”或“不能”);
(2)
小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A,观察到的现象如图乙所示,此时验电器两金属箔带
电荷(选填“正”或“负”),由于互相
(选填“吸引”或“排斥”)而张开。
(3)
如图丙所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来,发现验电器B的金属箔片张开,则验电器B带
电,瞬间自由电子定向移动的方向是
(选填“由A到B”或“由B到A”)。
(4)
小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极,如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管不发光,此时电路处于
状态,则金属片A是水果电池的
极。
实验探究题
普通