某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用如图所示的探究凸透镜成像规律的装置做了实验。他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如下现象。

1. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用如图所示的探究凸透镜成像规律的装置做了实验。他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如下现象。

(1) 将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏（填“靠近”或“远离”）透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的（填“前方”或“后方）。

(2) 取下近视眼镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得清晰，然后将另一个远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了；再使光屏（填“靠近”或“远离”）透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像。这说明矫正远视眼的眼镜片对光有作用。

【考点】

近视眼的成因与矫正办法; 远视眼的成因与矫正办法;

【答案】

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实验探究题普通

1. 用薄膜充水后可制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为15cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状并分别测量焦距，如图所示。

(1) 测得焦距大于15cm的是图，模拟远视眼的是图。

(2) 目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度0.05m（选填“小于”“等于”或“大于”），此镜片对光有作用度选填（“会聚”或“发散”）。

实验探究题普通

2. 某学习兴趣小组的同学在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，利用自制的水凸透镜模拟近视眼进行如下实验

(1) 图甲为自制水凸透镜，小明在水凸透镜下方适当的位置，平行放置一张白纸并将水凸透镜正对太阳光，发现白纸会被烤焦。于是，他多次调整水凸透镜与白纸间距离，记录对应的白纸被烤焦的时间，得到图像乙。则该水凸透镜的焦距为cm；

(2) 用此水凸透镜模拟正常眼睛视物如图丙所示。调整蜡烛、水凸透镜和光屏的位置，使光屏上得到一个清晰明亮的像。此时，将蜡烛沿远离水凸透镜的方向移动适当的距离，使光屏上的像逐渐变模糊来模拟近视眼看不清远处物体。为了使该“近视眼”能够再次看清远处物体，则下列操作可行的操作是____； A. 将光屏沿远离水凸透镜的方向移动适当的距离 B. 从水凸透镜中抽出适量的水（水凸透镜直径不变） C. 将一个凸透镜放在水凸透镜前适当位置

(3) 请你对上述实验小组进行的实验进行评估水凸透镜与常用的凸透镜比，优点是。实验中发现蜡烛火焰易晃动且成像较暗，应如何改进？。

实验探究题普通

3. 在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：

蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。

（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）

(1) 她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。

(2) 根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：。

实验探究题普通