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1. 下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程

(1) 请找出图中的错误（至少两种）、．
(2) 操作步骤：①计算：所称取氯化钠的质量为克，水克．

②称量：用称量，氯化钠应放在（填“左盘”或“右盘”）．

③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是（从下列中选用：10mL、50mL、100mL）；溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是．
(3) 反思：如果配制的盐水中，NaCl的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出两条）．、．
【考点】
实验室常见的仪器及使用; 药品的取用; 溶质的质量分数及相关计算; 一定溶质质量分数的溶液的配制; 实验数据处理或者误差分析的探究; 实验操作注意事项的探究;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 如图是实验室常用仪器，按要求写出正确的仪器名称。

(1) 可以直接加热的仪器是。
(2) 取用粉末状固体试剂应选用的仪器是。
(3) 小樱想要量取水，需要选择的仪器是，如果该同学采用俯视的方法，则她量取的液体实际体积（选填“大于”或“小于”）。
(4) 现有的水，欲给其加热，除了需要带铁圈的铁架台，陶土网之外，还需要上述仪器中的。
实验探究题 普通
2. 同学们在实验室用氯化钠和水配制氯化钠溶液。
(1) 小南在称取一定质量的氯化钠时，发现托盘天平指针向左偏转，此时应该______(填字母)。 A. 增加适量食盐 B. 减少适量食盐 C. 增加砝码 D. 调节天平平衡螺母
(2) 小开按图1所示称取氯化钠，称取的氯化钠的实际质量为g。
(3) 若要量取44mL的水，在图2的基础上，用(填仪器名称)继续向量筒中加入水。若仰视读数时，则量取水的实际体积(填“＜”、“=”或“＞”)44mL。
(4) 为加快食盐的溶解可加热烧杯中的水(如图3所示)，还需添加的实验仪器为。
实验探究题 普通
3. 如图是实验室中常用的化学仪器。

(1) 写出字母对应的仪器名称：

A；B；C（搭配玻璃片使用）；D；E；F；G；J；
(2) 用量筒量取溶液，平视量筒内液体的凹液面最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为10mL。则该学生实际倒出的溶液体积10mL（填“>”，“<”或“=”）。
(3) 实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取mL，固体只需。
(4) 给液体加热时，试管内液体的体积不应超过试管容积的。
(5) 夏敏用托盘天平称取食盐，见下图，所称食盐的质量为g；如果要称取一定质量的食盐，正确称量时，若称取过程中指针偏右，应采取的措施是（填字母序号）。

A．将螺母向左调       B．取下一部分砝码       C．向左盘添加氯化钠       D．将螺母向右调
实验探究题 普通