1. 某中学历史兴趣小组,以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动,请结合所学知识完成如下问题。

【辉煌篇】

【崛起篇】近代的科学革命、工业革命和政治革命,给了欧洲不可阻挡的推动力。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。

【战争篇】长达六年的第二次世界大战,已使欧洲筋疲力尽……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。

【复兴篇】1914-2014年,欧洲从仇恨走向联合。期间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。

【思考篇】最有价值的历史学习在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。

(1) 西方文明源于古希腊,在那里出现了城邦。其中哪一城邦率先创立民主制,于公元前5世纪中后期,奴隶制民主政治发展到高峰?
(2) 随着资本主义的产生和发展,自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。达尔文的哪部著作在欧洲乃至整个世界都引起轰动,沉重打击了神权的统治?
(3) 文中的“工业革命”最先发生于哪个国家?在本次工业革命中,生产的发展需要新的动力,解决动力问题的重大发明是什么?
(4) 1640年英国资产阶级革命爆发。革命结束后英国资产阶级为了限制王权颁布了哪部法律文献?
(5) 1789年法国爆发了一场“政治革命”,这场“政治革命”开始的标志是什么?
(6) 这场战争的转折性战役是什么?战后形成了怎样的世界格局?
(7) 欧洲最终在20世纪90年代“走向联合”,成立了哪一组织?
(8) 你从欧洲兴衰的历史中得到什么启示?
【考点】
法国大革命与《人权宣言》; 第一次工业革命; 二战的爆发与主要战场; 战后的欧洲的联合;
【答案】

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实践探究题 普通