生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是（）

多效唑/mg·L^﹣¹	株高/cm	茎粗/cm	开花期/天	蛋白质含量/％	脂肪含量/％	淀粉含量/％	穗重/g
0	202.7	1.16	65	7.60	4.95	72.49	18.58
300	195.4	1.26	66	8.12	4.49	72.79	23.11
450	188.1	1.34	67	8.31	4.83	69.60	25.85
600	183.2	1.39	70	8.44	5.12	69.66	25.86
900	178.3	1.41	77	8.67	5.69	70.32	21.32

A. 多效唑通过降低赤霉素含量和提高吲哚乙酸含量影响高粱的生长 B. 多效唑可以通过降低高粱株高和重心、增加茎粗提高抗倒伏性 C. 喷施浓度过高的多效唑会导致高粱生长发育期过长，增产效应下降 D. 生产中不仅要控制多效唑的浓度还要合理确定喷施的时间等

多选题普通

3. 植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸（JA）的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I（PI-Ⅱ），该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ；另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。

嫁接类型

砧木叶片创伤

否

是

否

是

否

是

否

是

否

是

否

是

否

是

接穗叶片

+++

砧木叶片

+++

注：WT为野生型，m1为突变体1，m2为突变体2；“……”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木：“+”“－”分别表示有无，“+”越多表示表达量越高

下列判断或推测正确的是（　　）

A. m1不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ B. 嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-Ⅱ C. 嫁接类型m1/m2叶片创伤，m1中大量表达PI-Ⅱ D. 嫁接类型m2/m1叶片创伤，m2中大量表达PI-Ⅱ

多选题困难

1. 植物的生命活动离不开激素的调节。下列甲图所示为同种植物不同器官对生长素的反应：乙图所示为某兴趣小组探究“生长素类调节剂NAA促进扦插枝条生根的最适浓度”所进行的预实验结果；丙图是某植物幼苗横放后根和茎的生长情况及在单侧光下的生长情况。请回答下列问题：

(1) 科学家发现存在于植物体内的生长素，其化学本质是。

(2) 甲图中B点所对应的生长素浓度对芽的生长效应是（填“促进”或“抑制”）。

(3) 与生长素相比，NAA生理效应的持续时间较（填“长”或“短”）。乙图所示，NAA促进扦插枝条生根的最适浓度在μL·L^-1范围内。

(4) 丙图中两株幼苗的地上部分，生长素浓度及作用效果均相似的部位为（填图中字母）。在太空中植物的向光性（填“能”或“不能”）发生。光敏色素是植物具有的能接收光信号的分子，其化学本质是。

综合题普通

2. 独脚金内酯是一类新发现的植物激素。为了探究独脚金内酶的作用，以及与生长素在调控植物顶端优势中的相互关系，科研人员以拟南芥为实验材料，进行了相关实验。

(1) 植物顶芽产生的生长素，通过运输到侧芽处，使顶芽生长素浓度降低从而促进其生长，侧芽处生长素浓度过高从而抑制其生长，这种现象称为顶端优势。

(2) 研究发现独脚金内酯合成受阻或不敏感突变体均无顶端优势，但生长素水平正常。科研人员将上述两种突变体与野生型（W）进行嫁接试验，培养后植株形态如下表所示。

组别	嫁接处理	结果（顶端优势）
1	突变体1的地上部分+W的根	有
2	突变体2的地上部分+W的根	无
3	突变体2地上部分+突变体1的根	无
4	突变体1地上部分+突变体2的根	？

分析上表，第1组嫁接植株表现出顶端优势，推测独脚金内酯合成部位最可能在，其作用为影响侧枝的生长；第2组嫁接结果无顶端优势，可能的原因是突变体2为（“独脚金内酯合成受阻突变体”或“独脚金内酯不敏感突变体”）；第4组的嫁接结果最可能为。

(3) 为进一步研究独脚金内酯与生长素的关系，科研人员作出如下假设：生长素沿主茎运输时，独脚金内酯会抑制侧芽的生长素向主茎运输，造成侧芽生长素浓度升高，从而形成顶端优势。下图为实验设计装置。

①对照组：在固体培养基（A或B）中添加适量生长素类似物处理主茎，在侧枝处施加一定量具有放射性的（“生长素类似物”或“独脚金内酯类似物”），一段时间后，检测主茎下端放射性强度。

②实验组：用生长素类似物对主茎进行与对照组相同处理，在侧枝处施加等量的与对照组相同的物质，在主茎另一端的固体培养基中施加适量的，一段时间后，检测主茎下端放射性强度。若实验结果为，则证明假设成立。

实验探究题困难

3. 油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24-eBL进行了相关研究。

实验一：用不同浓度的类似物24-eBL处理拟南芥幼苗，一段时间后测量幼根长度，结果如图1；

实验二：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用24-eBL处理过的拟南芥幼根切段上（在图2箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图3．

(1) 24—eBL属于植物生长调节剂，从分子结构上看，植物生长调节剂主要有两大类，它们是：。实验一的结果表明：，24—eBL的生理作用与高浓度的生长素的生理作用（填“相同”“相反”）。

(2) 实验二中，对照组的处理应为：，根据检测结果可知：。

(3) 若要得出“24—eBL是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论，实验二还需进行的操作是：。

实验探究题困难