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1. 学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。

(1) 无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向。
(2) 当向右拉木板时，若以为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体相反。
【考点】
摩擦力的存在;
【答案】

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1. 如图甲是安装拆卸方便的家庭单杠。安装时只需要通过调节单杠上的旋钮使两侧的底座紧紧压在墙面，即使单杠受到向下的力也不会掉下来，是因为墙面对单杠有的作用（选填“摩擦力”或“压力”）。安装时要确保单杠水平，当气泡位于水平仪中间表示单杠水平。若安装时气泡位置为如图乙所示时，应将左侧高度适当（选填“升高”或“下降”）。
填空题 普通
2. 学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。

(1) 无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向。
(2) 当向右拉木板时，若以木板为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体 相反。
填空题 普通
3. 如图甲，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图像(以地面为参照物)如图乙所示，已知v2>v1。

(1) 在t2～t3时间内小物块摩擦力。（选填“受到”或者“不受到”）
(2) 小物块相对传送带滑动的距离达到最大在。（选填“t1”、“t2”或者“t3”）
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