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1. 如图所示,甲、乙两个滑轮组,其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力F
1
、F
2
将重物G
1
、G
2
提升相同高度,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A.
若G
1
=G
2
, 则拉力F
1
、F
2
做的总功相同
B.
若G
1
=G
2
, 则拉力F
2
做的有用功多
C.
若G
1
>G
2
, 则甲的机械效率大于乙的机械效率
D.
若G
1
>G
2
, 则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
【考点】
滑轮组及其工作特点; 滑轮(组)的机械效率; 滑轮与功的综合题;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 如图所示,在水平面上的汽车通过滑轮组提升重
的重物,每个滑轮重
, 汽车在10s内向左匀速运动3m,不计绳重及滑轮组的摩擦,下列说法正确的是( )
A.
拉力的功率为900w
B.
物体移动的速度为0.9m/s
C.
机械效率为75%
D.
若减小重物的重力,滑轮组的机械效率会提升
单选题
容易
2. 用四个完全相同的滑轮,组装成两套滑轮组用它们匀速提升同一物体时,其拉力分别为F
1
、F
2
, 滑轮组的机械效率分别为η
1
、η
2
, 如图所示,不计绳重和摩擦,下列选项中正确的是( )
A.
F
1
>F
2
, η
1
>η
2
B.
F
1
=F
2
, η
1
=η
2
C.
F
1
<F
2
, η
1
>η
2
D.
F
1
<F
2
, η
1
=η
2
单选题
容易
3. A中的杠杆和物体处于静止状态,B、C、D中的物体被匀速吊起,所有物体重力均为G,不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦,则所用拉力F最小的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 在学校的科技节上,小强和小明体验滑轮组座椅。如图所示,座椅和动滑轮的总重为150N。当重为600N的小明坐在座椅上,小强对绳子自由端施加恒定的拉力,小明10s内被匀速拉升3m,不计绳重和摩擦。下面有关说法正确的是( )
A.
使用该装置既省力又省功
B.
小强拉绳子的速度为0.1m/s
C.
小强拉力的功率为225W
D.
滑轮组的机械效率为25%
单选题
普通
2. 使用如图所示的滑轮组,沿水平方向匀速拉动质量为300kg的物体,弹簧测力计的示数为200N,物体在10s内移动1m。物体所受的摩擦力为物重的0.1倍。不计绳重和滑轮组内的摩擦,下列说法正确的是( )
A.
滑轮组的机械效率为50%
B.
动滑轮重为100N
C.
绳子自由端拉力的功率为20W
D.
增大物重机械效率不变
单选题
普通
3. 如图是家庭阳台上的手摇晾衣架。晾衣架匀速上升过程中,下列说法正确的是( )
A.
滑轮B是定滑轮
B.
上升速度越快,机械效率越高
C.
利用该装置可以省距离
D.
所挂衣物越重,机械效率越高
单选题
普通
1. 如图所示是为了搬运建筑材料而使用的简单机械。某次用该机械匀速起吊
的物体时,物体上升5m用时3s,则该过程中滑轮组所做的有用功是
J;若用该装置提升质量更大的物体,其机械效率将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
填空题
普通
2. 如图,用滑轮组帮助汽车脱困时,滑轮B的作用是
;汽车被匀速拉动时,作用在绳子上的拉力F为1000N,滑轮组的机械效率为80%,则汽车受到的摩擦力为
N。
填空题
普通
3. 如图甲所示,为了方便特殊人群,地铁站设立了无障碍电梯,其原理可简化为图乙所示的装置,电梯轿箱重为5×10
3
N。若某次运行过程中,钢丝绳的拉力F为1500N,电梯以0.5m/s的速度匀速上升了4s,不计钢丝绳、滑轮重及摩擦,钢丝绳自由端移动的距离为
m,电梯内乘客的总重为
N,使用该滑轮组可以
(选填“省力”或“省功”),若电梯内乘客数量增加,则电梯的机械效率将
(选填“增大”或“减小”)。
填空题
普通
1. 在一次车辆故障处置过程中,拖车所用装置简化为如图所示的滑轮组。为了尽快疏通道路,交警指挥拖车只用了30s时间,将水平路面质量是1.5t的故障车匀速拖离了现场。若故障车被拖离的速度是5m/s,绳子自由端的拉力F是500N,地面对故障车的摩擦力为车重力的0.08倍。求:
(1)
拉力F在30s内所做的功;
(2)
拉力F做功的功率;
(3)
整个装置的机械效率。
计算题
普通
2. 用如图所示的滑轮组,将一重为450N的物体以0.1m/s的速度匀速向上提起2m,拉力F为200N.求:
(1)
滑轮组的机械效率;
(2)
拉力F的功率。
计算题
普通
3. 如图甲所示,卷扬机通过滑轮组打捞水中的重物,卷扬机的拉力与时间的关系如图乙所示,已知滑轮重800N,水的阻力、绳重及滑轮转动时的摩擦忽略不计,g取10N/kg
(1)
已知自身高度为10m的重物在打捞过程中匀速提升,则卷扬机的最大功率为多少?
(2)
重物出水前滑轮组的机械效率是多少。
计算题
困难