1. 人民群众蕴藏着伟大的力量,是历史的创造者。阅读材料,回答问题。

材料一:以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。

——《吴玉章回忆录》

材料二:中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量,使革命得到发展。经过28年艰苦卓绝的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利。

——摘编自《中国共产党历史》

材料三:历史总在一些特殊的年份,给我们汲取智慧,继续前行的力量。1978年冬,小岗生产大队的18位农民以“托孤”的方式,在包产到户的“生死契约”上按下鲜红的手印,实施了“大包干”。一场改变中国亿万农民命运的实践,正由他们拉开序幕。

——摘编自《小岗人家四十年》解说词

材料四:实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛、深刻的革命。

——《中共十一届三中全会公报》

(1) 上层社会力量与哪一阶级力量对比显得微不足道?促使此阶级力量“惊天动地、无坚不摧”的思想武器是什么?
(2) 中国共产党28年里如何凝聚人民群众力量使革命得到发展?列举两个史实并加以说明。
(3) 根据材料三,四,运用所学知识分析小岗村的经验在全国范围得以推广的原因。
【考点】
新文化运动和五四运动; 北伐战争、土地革命战争; 抗日战争; 改革开放前新中国成长的曲折历程; 十一届三中全会、改革开放;
【答案】

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2. 人民是革命的主力。阅读材料,回答问题。 

 材料一:这个消息传到中国以后,使当时爱国的知识分子燃起了仇日的怒火,北京专科以上学校学生三千  余人举行大示威游行,向总统府请愿,要求惩办曹、陆、章三人。六月三日,上海各校学生遂宣告罢课,各地学生先后响应。                                        

——摘编自钱歌川《民国历史小丛书》 

 材料二:在湖南,从北伐军1926 年夏进入那里到第二年1月,农民协会会员从40万人激增到200 万人。  在城市,工人运动也高涨起来,湖南、湖北两省总工会相继成立,上海工人举行了三次武装起义,有力地配合了北伐军的胜利进军。 

  ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 

 材料三:七七事变后,一种抵抗敌人到底的民族感和决心弥漫了全中国。统一战线的口号克服了一切中国国内的纠纷。抗日战争被认为是1927年中断的北伐战争的复活。 

 ——摘编自傅吾康《一百年来的中国革命,1851—1949》 

(1) 指出材料一所描述的历史事件。 
(2) 据材料二,概述北伐战争与工农运动的关系。 
(3) 结合所学,指出材料三中“统一战线”的名称,并简述对“抗日战争被认为是1927年中断的北伐战争的复活”的理解。 
材料分析题 普通