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1. 生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是( )
A.
蝗虫的繁殖
B.
变形虫分裂生殖
C.
桃树嫁接
D.
酵母菌出芽生殖
【考点】
动物生殖方式的多样性; 植物的无性生殖;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 剪下18厘米长的薄荷茎段,将茎段上方的切口剪成水平的,茎段下方的切口剪成斜向的,并去掉大部分叶片。将茎段下方插入水中,一段时间后生出新根,见到有新芽长出,即可移栽。下列关于薄荷扦插的方法,分析错误的是( )
A.
茎段上方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸发
B.
茎段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面积
C.
利用薄荷茎段扦插方式进行繁殖,属于无性生殖
D.
移栽成活后,新个体具有更大的变异性
单选题
容易
2. 动物的有性生殖方式按胚胎发育方式分类不包括( )
A.
卵生
B.
寄生
C.
胎生
D.
卵胎生
单选题
容易
3. 无性生殖与有性生殖的本质区别是( )
A.
能否形成生殖细胞
B.
能否由母体直接产生新个体
C.
能否产生两性生殖细胞并结合
D.
能否进行细胞分裂
单选题
容易
1. 长江鲟(如图)是我国特有的一种珍稀鱼类,其生殖方式最可能为( )
A.
体内受精,卵生
B.
体内受精,胎生
C.
体外受精,卵生
D.
体外受精,胎生
单选题
普通
2. “白沙”是塘栖枇杷名种。要获得优质高产的枇杷,需经过幼苗带土移栽、嫁接和合理密植等过程,以下认识正确的是( )
A.
环切枝条树皮后该枝条上的枇杷会更甜,而环切树干树皮后树会死
B.
枇杷树吸收水分和营养物质的主要部位是根尖的根毛区,根毛是根尖的伸长区表皮细胞突出形成的
C.
幼苗带土移栽是为了使根能更好地从土壤中吸收有机物
D.
嫁接能保持亲本的优良性状,但繁殖速度慢
单选题
普通
3. 如图所示为马铃薯两种繁殖方式的示意图。下列叙述正确的是
A.
丙只具有乙的遗传特性
B.
丁的细胞中有来自甲的基因
C.
丙由a(种子)中的子叶发育而成
D.
扦插与繁殖方式②的实质相同
单选题
普通
1. 嫁接、扞插等生殖方式的应用
营养繁殖:利用营养器官(
、
、
)进行繁殖,常用方法有分根、
、扞插、
等。
营养繁殖能保持某些栽培植物的
,而且
较快,所以被广泛应用到花卉和果树的栽培中。
填空题
普通
2. 动物的生殖方式按
,可分为
生殖和
生殖;有性生殖可按受精方式不同,分为
受精和
受精。
填空题
容易
3. 动物的生殖方式包括
(需两性生殖细胞结合)和
(不需两性生殖细胞结合)水螅的出芽生殖和变形虫的分裂生殖都属于
。
填空题
容易
1. 杨梅(图甲)的果肉汁多味甜,美中不足的是采摘下来的杨梅浸入盐水中一段时间后常常可观察到果蝇幼虫从果肉中钻出来。
(1)
果蝇的生长时期与家蚕类似,比蝗虫多了
期。
(2)
杨梅可以用来制作杨梅酒,杨梅酒是通过酵母菌(图乙)发酵制成的。与细菌相比,酵母菌细胞结构上最明显的特征是有
。
(3)
为改良树种、提高果实产量和品质,果农常用图丙方式进行繁殖,这种繁殖方式的优点是
。
填空题
普通
2. 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,据图回答问题:
(1)
如图所示,属于有性生殖的是
(填序号)。
(2)
图①是青蛙的变态发育:其幼体生活在水中,用
呼吸,用尾运动;成体水陆两栖,用肺和皮肤呼吸,靠四肢运动。
填空题
普通
3. 生物的生殖
(1)
生物的无性生殖
(2)
生物的有性生殖
填空题
普通