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1. 某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切断的弯曲程度（α角），测得数据如下表。据此回答问题。

分组

甲

乙

琼脂块

左

右

α角/度

20.4

9.0

9.1

(1) 生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是。
(2) 上图中α角形成的原因是。
(3) 据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角，原因是。
【考点】
植物生长素的发现和作用; 生长素的产生、分布和运输情况;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 科学家在对生长素极性运输的研究中提出了化学渗透假说，其原理如图所示∶细胞膜上的H+-ATP酶使得细胞壁呈酸性，生长素在细胞壁中以分子态（IAAH）存在，而在细胞质中以离子态（IAA-）存在，在细胞的一侧存在生长素输出载体将生长素运出细胞。进一步研究发现，生长素在与细胞内受体结合后，还能活化H+-ATP酶，加强细胞壁酸化，酸性条件会使得细胞壁松弛，进而通过膨压导致细胞伸长。

(1) IAA-进入细胞与排出细胞的方式分别为图中B侧为植物茎段的形态学（填“上端”或“下端”）。
(2) 某兴趣小组欲验证是细胞壁酸化导致的细胞伸长，现有pH分别为5、7的缓冲液及其他必须实验器材，请完善实验方案并进行结果预测。

①选择的小麦幼苗若干，切取等长的胚芽鞘（填“尖端”或“伸长区”）置于蒸馏水中2小时备用；

②

③适宜条件下培养一段时间，测量实验材料的长度。

结果预测∶若，则表明是细胞壁酸化导致的细胞伸长。
实验探究题 普通
2. 为研究生长素（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA，进行如下图所示的实验。请回答下列问题：

(1) 生长素（IAA）的合成原料是。生长素的生理作用表现出两重性：；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
(2) 若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是（填序号）。这说明IAA在茎尖上的运输是极性运输，也就是IAA只能从，而不能反过来运输。琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输（填“是”或“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是。
(3) 若图中AB为成熟茎切段，而且琼脂块①②③和④均出现了较强的放射性。从此得出的结论是。
实验探究题 普通
3. 植物在单侧光照射下弯向光源生长，这个现象被解释为光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多。有研究者提出假说：①向光侧的生长素受光直接照射而被分解；②在尖端处向光侧的生长素向背光侧转移。为此，有人做了下述实验探究生长素在背光一侧比向光一侧分布多的原因。
(1) 请完善实验步骤：

第一步：取两个相同玉米胚芽鞘，置于一侧有小孔的盒子中。

第二步：实验组用玻璃薄片从胚芽鞘尖端中间纵向插入(未插入到尖端下面)，对照组不处理。如图所示。

第三步：两装置给予的单侧光照射，一段时间后观察胚芽鞘的生长情况。
(2) 请用胚芽鞘的弯曲方向与弯曲程度预测实验结果及结论(用序号作答)

Ⅰ.若对照组生长状况弯向光源，实验组生长状况直立生长，则支持假说；
实验探究题 普通