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1. 第二列第四行,用数对(2,4)来表示,第六列第一行,可以用( )来表示.
A.
(1,6)
B.
(6,1)
C.
(0,6)
【考点】
数对与位置;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 上午9时一架无人侦察机在东经161°,北纬37°,用数对表示其位置是(161,37)到了上午10时,该架无人侦察机的位置是(178,16),此时它的位置处于( )。
A.
东经16°,北纬178°
B.
东经178°,北纬16°
C.
不能确定
单选题
容易
1. 下列说法正确的是( )。
A.
数对(2,3)和(3,2)表示同一位置
B.
在同一方格纸上,(x,5)与(y,5)两点在同一列上
C.
蓝蓝在教室的位置用数对表示是(6,5),她在教室的位置是第5行、第6列
D.
用(5,5)表示物体的位置,两个5表示的意思是一样的
单选题
普通
2. 典典在教室里的位置用数对表示是(6,7),典典的正前面有( )名同学。
A.
6
B.
7
C.
5
D.
8
单选题
普通
3. 在同一幅图上,点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与点A在同一列,点C与点B在同一行,那么点C的位置是( )。
A.
(7,9)
B.
(6,7)
C.
(5,9)
D.
(5,6)
单选题
普通
1. 琳琳坐在教室第4列,第2行,用数对表示是
,敏敏坐在琳琳正前方一个座位,它的位置用数对表示是
。
填空题
普通
2. 用数对表示三角形三个顶点A、B、C的位置。
A
B
C
。
填空题
容易
3. 一个立体图形从上面看到的形状是
, 从左面看到的形状是
,搭成这样的立体图形,最少需要
个小正方体。
填空题
容易
1. 传统文化 历史典故 这首“让墙诗”出自六尺巷的一段历史典故,传递着中华民族谦和礼让的传统文化精髓。
(1)
如图,数对(1,4)表示汉字
的位置,“年”字用数对(
,
)表示。
(2)
明清时“一尺”约合现在的0.32米,则“六尺巷”中的“六尺”约合现在的
米。
填空题
普通
2.
(每个小方格的面积为 1 cm
2
)
(1)
正方形的一条边的两个端点分别是A(2,6)、B(6,6),在图中标出A、B 这两个点的位置,并且画出这个正方形。
(2)
正方形的另外两个顶点的位置是(
,
)、(
,
)。
(3)
在图中分别画出一个三角形、一个梯形,使它们的面积都与正方形面积相等。
操作题
普通
3. 根据动物园的平面图,回答下列问题。
(1)
用数对表示下列各场所的位置。
熊猫馆(
,
) 百鸟林(
,
)
水族馆(
,
) 猴山(
,
)
(2)
刘亚男从进口处去虎山,可以先向
走
格,再向
走
格。
填空题
普通
1. 在方格图中,已经给出了A(1,2),请在图中标出B(3,2),C(2,5),并依次连成三角形ABC,再画出三角形ABC向右平移5格得到的图形。
作图题
普通
2. 小亮的座位在第2列第3排,用数对表示为(2,3)。如果往后调3排,列不变,此时他的位置用数对表示为
。
填空题
普通
3. 如图是中国象棋的一盘残局,如果用(4,0)表示“帅”的位置,用(3,9)表示“将”的位置,那么“炮”的位置应表示为( )。
A.
(8,7)
B.
(7,8)
C.
(8,9)
D.
(8,8)
单选题
普通