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1. 下面是平移的用“√”,是旋转的用“×”表示。
【考点】
旋转与旋转现象;
【答案】
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解决问题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 按规律接着画。
作图题
容易
2. 把平移后得到的图形涂上红色,旋转后得到的图形涂上黄色。
作图题
容易
3. 认识旋转现象
解决问题
容易
1. 哪个图形与其他的不同?圈出来。
解决问题
普通
2. 轮子向前滚动时,点e正好和1重合,点f和2重合,点g和3重合……
(1)
在第一圈内,下面的字母对应的数分别是多少?
a→□
c→□
h→□
(2)
点e会与10重合吗?点h会与12重合吗?
解决问题
困难
3. 从下面的图形中,找出所有由
旋转后得到的图形,对的在括号里打“√”。
解决问题
普通
1. 拉抽屉是旋转现象。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 翻书时,书页的运动是
现象。
填空题
容易
3. 风车转动是( )现象。
A.
旋转
B.
平移
C.
移动
单选题
容易
1. 图中的每个小方格的边长是1
cm
, 照要求画一画。
(1)
把图中的三角形
ABC
绕点
C
顺时针旋转90°,画出来并标为①,旋转后点
B
的位置用数对表示为(
▲
,
▲
)。
(2)
将三角形
ABC
按2:1的比例放大,得到图形②。
(3)
在方格纸上设计一个面积是6平方厘米的轴对称图形,标为③。
(4)
画出图形③的对称轴。
操作题
普通
2. 仔细观察,正确操作
(1)
用数对表示学校的位置是(
▲
,
▲
);公园的位置是(6,3),请你在图上用圆点标出它对应的地点;少年宫在学校的
▲
方向。
(2)
以直线L为对称轴画出图形A的轴对称图形B。
(3)
画出图形A以点O为中心点顺时针方向旋转90
〇
后得到的图形C。
(4)
画出图形C按2:1放大后的图形D。
操作题
普通
3. 看图填空并按要求画图。
(1)
三角形ABC绕点A
时针旋转
°得到图①。
(2)
画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形,并在所画图中标示出“②”。
(3)
已知图③是一个图形的
, 请把这个图形补充完整。
作图题
普通
1. 通过平移、轴对称和旋转可以改变图形的位置,但不能改变图形的大小和形状。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 汽车在笔直的公路上行驶,车身做
运动,车轮做
运动。
填空题
普通
3. 一个长方形绕一个顶点顺时针旋转90°之后( )。
A.
形状改变
B.
面积变大
C.
周长变小
D.
以上都错
单选题
普通