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1. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”
(1)
材料一反映了欧洲的什么制度?这一制度最先开始于哪一个国家?
(2)
材料一中的上下级之间分别叫什么?形成了怎样的观念?
(3)
根据材料二,结合材料一,谈谈西欧形成的这种制度有何特点。
【考点】
封君与封臣;
【答案】
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材料分析题
普通
真题演练
换一批
1. “通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系.”材料体现的制度是( )
A.
种姓制度
B.
共和制
C.
西欧封建等级制度
D.
联邦制
单选题
容易
2. 在世界历史上,5到15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。它在政治上的基本制度是( )
A.
奴隶制民主政治
B.
联邦制
C.
封君封臣制
D.
君主立宪制
单选题
普通
3. 以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容,其中表述错误的一项是( )
A.
西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的
B.
封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度
C.
西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园
D.
“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语
单选题
普通