同学们在生物课上学习了制作米酒的方法。分组酿制程中，发现用等量糯米酿酒，产量却不同，且有的小组酿制失败没有产酒。为了弄清原因，设计了以下实验：第一步将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋第二步冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入大小相同的玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组第三步分组操作甲组乙组丙组密封密封不密封第四步恒温处理 15℃ 30℃ 30℃ 实验结果产酒量较低产酒量较高不产酒

1. 同学们在生物课上学习了制作米酒的方法。分组酿制程中，发现用等量糯米酿酒，产量却不同，且有的小组酿制失败没有产酒。为了弄清原因，设计了以下实验：

第一步	将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋
第二步	冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入大小相同的玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组
第三步分组操作	甲组	乙组	丙组
第三步分组操作	密封	密封	不密封
第四步恒温处理	15℃	30℃	30℃
实验结果	产酒量较低	产酒量较高	不产酒

(1) 第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的。

(2) 实验共设置了组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为。

(3) 根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：条件下才能产酒。

(4) 同学们发现新酿制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和。

【考点】

科学探究的主要环节; 真菌与人类的关系;

【答案】

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实验探究题普通

（注：人工智能气候箱是一种模拟植物生长的自然环境相关因素的实验设备。）

实验探究题普通

实验步骤：

①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张，在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液（来自同一人）。

②将6张纸板分开随机放置在草地上，用摄像机拍摄，如实记录下分钟内各纸板上蚊子的停留次数。

③随机交换纸板位置，重复步骤①和②2次

实验结果：

深入探究：

晓卓同学发现，不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问：随着同一颜色纸板温度的升高，纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢？对此，他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中。

实验分组如下表：

实验探究题普通

Ⅰ．用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液（原浸液、体积分数视为100%），再通过稀释原浸液得到体积分数为70%、40%的浸出液；

Ⅱ、取4个同规格的培养皿，编号为1、2、3、4，并在里面铺上等量的干棉花；

Ⅲ、在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆，盖上盖子；

Ⅳ、每天定时向各培养皿中喷洒清水（浓度为0）和等量的不同体积分数的浸出液，并记录数据，第5天的数据如下表。

实验探究题普通