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1. 观察如图,回答问题:
(1)
请在图中序号后,填上家蚕各个发育阶段的名称.
①
②
③
④
(2)
将序号按发育顺序排列:
.这种发育过程称为
.如蜜蜂、蝇、蚊等昆虫也是这种发育类型.
(3)
蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是
.
【考点】
昆虫的生殖和发育;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 综合应用
生物通过生殖和发育,使生命在生物圈中世代相续、生生不息。请结合图示有关生物生殖与发育的相关示意图,运用所学知识回答下列问题。
(1)
如图1,胎儿与母体进行物质交换的器官是[
]
。图中结构③的细胞内的性染色体组成是
。
(2)
如图2甲、乙表示昆虫的两种发育方式,其中与家蚕发育方式相同的是图
,属于
(选填“完全变态”或“不完全变态”)发育。两种不同的发育方式的主要区别:是否存在[
]
期。
(3)
图2丙中M表示蝗虫、家蚕和青蛙的生殖方式,则M代表
(选填“卵生”或“胎生”),均属于
(选填“有性”或“无性”)生殖。
(4)
如图3,将来能发有成雏鸟的结构是[
]
。发育过程中为胚胎提供营养物质的结构是
(填名称)。自然界中的鸟类具有的生殖和发育过程一般包括
、产卵、孵卵和育雏。
综合题
普通
2. 提起《昆虫记》,人们会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事.
(1)
上述三种动物均属于节肢动物,体表都具有坚韧的、防止水分散失的
.但其中只有两种动物属于昆虫,具有2对翅、3对足等特征,它们是蟋蟀和
.
(2)
“会唱歌的”蟋蟀在繁殖期间,凭着本能“唱歌”以吸引异性.从行为获得的途径来看,这属于
行为.
(3)
蟋蟀的发育过程经历了卵、若虫和成虫三个阶段,属于
变态发育.
(4)
“勤劳的”蜜蜂群体内部形成一定的组织,成员间分工明确,这符合
行为的特征.
综合题
困难
1. “破茧成蝶”描述了蝴蝶的( )
A.
有性生殖
B.
蜕皮现象
C.
变异现象
D.
变态发育
单选题
普通
2. 果蝇繁殖能力强,有明显的相对性状,常常作为遗传学研究的实验材料。如图表示果蝇的长翅和残翅在亲、子代性状中的表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。下列相关叙述,正确的是( )
A.
果蝇的发育过程为不完全变态发育
B.
果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象
C.
亲代长翅果蝇的基因组成均为Aa
D.
子代长翅果蝇基因组成是AA的概率是50%
单选题
普通
3. 与苍蝇相比,蝗虫发育过程中不经过的时期是( )
A.
受精卵
B.
幼虫
C.
蛹
D.
成虫
单选题
普通