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1. 将下列电路元件与其对应的作用连起来。
【考点】
电路连接图;
【答案】
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连线题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 请你来画出一张简单的电路图。
综合题
容易
2. 画图题:
一个由两个电源、一个开关、一个灯泡、数根导线组成的简单的电路图或实物图。
综合题
容易
3. 小科想尝试同时点亮两个小灯泡。请用铅笔画线表示导线,将以下元件连起来。要求:开关能同时控制两个灯。
连线题
容易
1. 用画线代替导线,画出能让小灯泡亮起来的连接方法。
连线题
普通
2. 请根据下图的实物电路,用
代表灯泡,用
代表电池,用
或
代表导线,画出它的电路图。
连线题
普通
3. 请你根据下面4幅图的状况,将接线盒里的电路连接情况用连线表示出来。
连线题
普通
1. 以下情况中,最容易损坏电池的是( )。
A.
断路
B.
通路
C.
短路
单选题
普通
2. 串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生( )。
A.
通路
B.
短路
C.
断路
单选题
普通
1. 马上就要过年了,小明一家漫步在家乡的街头,看到大街小巷张灯结彩,到处都是五彩的花灯,十分漂亮。于是,小明也想试着自己制作一个花灯。请回答下列问题:
(1)
在下图中用线代替导线,帮小明完成电路设计图,使小灯泡发光。
(2)
小明在电路中加入了开关,开关在电路中的作用是
。
(3)
制作完成后,小明发现花灯并不亮,于是他对花灯进行了检测,检测电路时,要用
(填“交流电”或“直流电”)。
(4)
小明修复了电路后,发现灯泡亮度不够,你认为他需要在电路中增加的元件是____(填字母)。
A.
电池
B.
导线
C.
灯泡.
综合题
普通
2. 小明搭建了一个房屋模型,需要在房间里安装照明灯和阅读灯。要求两盏灯分别由两个开关控制。回答。
(1)
以下四种方案,符合要求的是( )。
A.
B.
C.
D.
(2)
在安装过程中,发现原来的设计有问题,应该( )。
A.
必须按照原来的设计进行安装
B.
根据实际情况,放弃设计直接安装
C.
根据实际情况,先安装好再修改设计
D.
对原设计进行修改,再按新设计进行安装
综合题
普通
3. 中秋节快到了,小科在科学实验器材包找到一个小灯泡,准备制作一个会发光的电灯笼,请用所学知识帮他解决以下问题。
(1)
制作电灯笼时,下列哪项是在前期研究环节需要做的工作____。
A.
测试电灯笼的效果
B.
按照设计方案制作电灯笼
C.
上网查找制作电灯笼的资料
(2)
在给电灯笼装电路之前,他先尝试用一根导线,一节电池点亮小灯泡。题1图所示连接不能点亮小灯泡的是
。
(3)
为方便控制灯泡的亮灭,小科制作了如2图的小开关,图中开关的状态是____的。
A.
接通
B.
断开
C.
无法判断
(4)
请在题图3中用笔画线代替导线将电池、开关和小灯泡连接成一个完整的电路。
(5)
开关中的回形针可以用____代替。
A.
塑料片
B.
纸片
C.
铜片
(6)
如果灯笼里的小灯泡突然熄灭了,则下列故障分析
不
大
可能
的是____。
A.
电池没电了
B.
导线断开了
C.
灯笼外壳破了
(7)
小科发现电灯笼用了一段时间后小灯泡变暗了,下列哪种措施可以让小灯泡变亮____。
A.
换一个规格相同的小灯泡
B.
换一节新的电池
C.
换一个新的开关
(8)
小科还想把电灯笼的电路接到家里的电路中,你觉得他的做法正确吗? 并说出理由。
答:
。
综合题
普通