材料一：古代希腊示意图。

材料二：公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：一些历史学家认为，他横穿小亚细亚、埃及、美索不达米亚、波斯与阿富汗，到达印度边境，是受一种使命意识驱使，这一使命急欲把希腊文化带给可能还处于蒙昧状态的亚洲人……他不仅照例用希腊人取代波斯总督，而且还输入希腊移民，让他们在新建的城市里定居，以使被征服民族臣服于他。

材料一：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

——摘编自统编版义务教育牧科书《世界历史·九年级上册》

材料二：斯巴达足希腊最大的城邦，居民可以分为三部分。拥有公民权的斯巴达人有奴隶为他们耕作。他们可以脱离生产劳动，投身于军事活动，完全军事化。因此，斯巴达人从小就接受军事训练，被培养成纪律严明、英勇无畏的战士：斯巴达的非公民中有一部分是自由人，主要务农，他们基本没有权刊参加任何政治活动，只能尽纳税、服役等义务；人数最多的是被称为“希洛人”的奴隶，被固定在土地上，从事农业劳动，每年把收获物的一半上缴给奴隶主。

——摘编自统编版义务教育教科书《世界历史九年级上册》

材料三：伯罗奔尼撇战争，是以雅典为首的提洛同盟和以斯巴达为首的伯罗奔尼撒联盟之间的一场战争。这场战争被认为是一场“古代世界大战”．几乎所有的希腊城邦都参加了这场战争。战争的第一阶段雅典在伯里克利的领导下，在此期问他发表了一篇著名演说。他捉到“我们的城市是全希腊的学校”。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》

材料四：在伯罗奔尼撒战争结束之后，希腊城邦陷入长期的战争之中，内耗不断。战争的胜利者斯巴达首先爆发了危机……位于北部的马其顷开始崛起，并最终改变了希腊的命运。

——摘编自马克垚《世界文明史》

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