1. 课内阅读,回答问题。

                                                                                                                     蜡烛

    看着正在燃烧的蜡烛,我不禁陷入了沉思。你看,蜡烛通体洁白,不停地燃烧着,在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎn zàn(     )的,却又是高尚的。它照亮了别人,却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗?他们从不企求个人的名利和地位,埋头苦干,为培养接班人gòng xiàn(     )毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年,但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样,“油不尽,光不灭”,愿在有限的岁月,“燃烧”自己,放出光辉。我赞美蜡烛,更赞美老师。

(1) 看拼音,在文中的括号内写出相应词语。
(2) “蜡烛的高尚”是指
(3) 文章中“燃烧”打引号是_____ A. 表示引用语言 B. 表示专用名词 C. 表示讽刺,嘲笑,说反话 D. 表示特殊含义
(4) 文章中“繁花嫩叶”是指;“油不尽,光不灭”中的“油”指、“光”指。(从文章中找出)
(5) 找出短文中的一个反问句,并把它改成陈述句。
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1. 阅读课外短文,完成练习。

兔子的名片

周锐

①现在大家都时兴用名片了,兔子也有了名片。他在口袋里装了许多名片,心里想:这下再不怕那些欺负人的家伙了。

②兔子正想着,迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子说:“想过去吗?得对我笑三笑,要笑得讨我喜欢,明白吗?”

读到这里,我预测:____

③兔子不慌不忙,他从口袋里掏出一张名片:“狐狸先生,请多照应吧!”

④狐狸一看,名片上写着:狼的朋友兔子。没想到兔子成了狼的朋友,狼那家伙可不好对付,狐狸便对兔子说:“你真会交朋友,值得祝贺哟!我可要走了。”狐狸走掉后,兔子忍不住大笑起来,可这时兔子看见狼向他走来了。

⑤“啊,兔子,”狼不满意地说,“按老规矩,你该向我鞠三个躬。

⑥兔子点点头,把自己的名片递过去,不过这张跟刚才那张不一样,上面写着:老虎的朋友兔子。

⑦狼当然不敢得罪老虎。为了避免跟老虎结冤家,狼走掉了。兔子又想大笑一阵,但还没来得及,就看见老虎来了。兔子知道老虎要来找麻烦,干脆迎上前去,又亮出名片,这回写着:大象的朋友兔子。

⑧老虎被大象用鼻子卷起来摔过,所以也只好乖乖地走了。兔子心想:最好不要让我遇见大象。前方传来沉重的脚步声,真的是大象来了!兔子害怕得直发抖,因为他还没有制作给大象的名片。

⑨大象却微笑着蹲下身子,让兔子骑着他一起去旅行。

(选自《早期教育》,有删改)

(1) “现在大家都时兴用名片了,兔子也有了名片。”“大家”是对的称呼,而“兔子”是,这里使用了的修辞手法。
(2) 【阅读要素】请读第①-④自然段,将预测的内容写在短文下侧的横线上。
(3) 【思维导图】根据短文内容,把思维导图补充完整。
遇到的动物(1)老虎(4)
名片内容狼的朋友兔子(2)(3)没有名片
(4) 兔子制作名片,并在其他动物面前亮出名片为的是(    ) A. 出行方便。 B. 用名片欺负其他动物。 C. 保护自己,不被其他动物欺负。 D. 体现自己很体面。
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