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材料一

材料二 西征第一个阶段，我们仿佛总是沿着一个方向直线前进。结果，我们无论走到哪里，到处都遇着敌人迎击……西征的第二阶段，是从进入贵州开始，到占领遵义城结束。西征的第三阶段(遵义会议召开后)，我们取得了一系列重大的胜利。进攻的主动权掌握在我们的手里，而不是掌握在敌人手里。

——陈云《在共产国际执行委员会书记处会议上关于红军长征和遵义会议情况的报告》

材料一 土地革命时期(1927-1937年)，党从残酷的现实中认识到，没有革命的武装就无法战胜武装的反革命，就无法夺取中国革命胜利，就无法改变中国人民和中华民族的命运必须以武装的革命反对武装的反革命。

——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》

材料二 在领导红军战争和根据地建设的过程中，中国共产党通过艰难的探索，到 1930年上半年，逐步解决了大革命失败后中国革命的道路问题。

——人教版《历史与社会》

材料三 西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，并为此作

出了种种努力。……西安事变得以和平解决，成为扭转时局的关键。

——人教版《中国历史》八上

材料一  周恩来同志出生于1898年，在他青少年时期，由于西方列强入侵和封建统治腐败，中国正处于内忧外患之中，社会危机空前深重，人民命运十分悲惨。面对国家危难和人民困苦，周恩来同志决心“为了中华之崛起”而读书，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢自肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向。周恩来同志和他那一代杰出中国共产党人一样，深入思索，挺起脊梁，苦苦探求救国救民的真理和道路。

——摘自习近平总书记《在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话》

材料二

材料三  周恩来同志把自己看成是人民的“总服务员”，坚持人民利益高于一切，心系人民，对人民群众保持高度热爱，急群众之所急，忧群众之所忧。只要是关系群众安危冷暖之事，他总是关怀备至、体贴入微，做到了同人民群众同甘苦、共命运、共忧乐、共奋进。周恩来同志高度重视调查研究，经常深入群众、深入一线调查研究，他说：“调查研究要实事求是，不能乱搞。”“要了解真实情况，就要与老百姓平等相待。”周恩来同志用自己的实际行动，为全党树立了全心全意为人民服务的光辉榜样。“人民总理爱人民，人民总理人民爱”，人民群众用朴素的语言表达了对周恩来同志最真挚的感情。

——摘自习近平总书记《在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话》

①中国共产党成立之地

②中国对外开放的窗口

③人民军队的创建之地

④中共七大召开地