当前位置: 初中科学 /
  • 1. (2025八上·鄞州期末) 某科学兴趣小组同学一次在“科学创新实验”社团活动中,看见如图甲的双探头压强计,该装置一次测量可采集多个数据,激起了他们探究液体压强的浓厚兴趣。

    1. (1) U形管A、B中装入同种液体,小科用手轻压探头C、D处橡皮膜到一定程度,U形管两侧液面出现的现象,说明压强计不漏气。
    2. (2) 小科想研究液体内部压强与液体密度的关系,于是他先向甲图容器中加入水,然后多次向容器中加入硫酸铜溶液(硫酸铜溶液密度大于水),发现U 形管两侧液面高度差不断的增大,于是得出液体密度越大,压强越大的结论。同组的小宁认为小科的实验不严谨,理由是
    3. (3) 于是,小科先在装水的容器中进行实验,然后换用硫酸铜溶液进行实验,记录实验数据如下表:

      序号

      液体种类

      探头 C深度 hc/ cm

      高度差△hʌ/格

      探头 D 深度 hɒ/ cm

      高度差△hB/格

      1

      3

      6

      5

      10

      2

      4

      8

      6

      12

      3

      硫酸铜溶液

      3

      9

      5

      15

      4

      硫酸铜溶液

      4

      12

      6

      18

      根据表中数据,可估算出硫酸铜溶液的密度为g/cm3

    4. (4) 小宁受双探头压强计原理的启发制作出如图乙的器材(细金属管与浮筒相通),他将浮筒浸没在水中后,仔细观察其上下表面橡皮膜形变程度的差异,从而分析出浮力产生的原因。之后,将浮筒继续下降,浮筒受到的浮力将.

微信扫码预览、分享更方便