(1) 唐人常用秋天的树叶来表情达意，如杜甫《登高》中的“”和白居易《琵琶行（并序）》中的“”。 (2) 古诗词中常通过“衣”来刻画人物形象，表达人物志向，抒发人物情感，如高适《燕歌行》中以“”传达出战士镇守边关的不易，陆游《临安春雨初霁》中则以“”表达了诗人不愿同流合污的态度。 (3) 唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《<论语>十二章》中的“，”。 (4) 在历史课上，李老师引用魏征《谏太宗十思疏》中“，”两句，告诫学生虽然有良好开端的君主很多，但能坚持到底、不改初心的却少之又少，强调了持之以恒的重要性。 (5) 鱼雁传书，寄托了古人对跨越时空遥寄相思的浪漫，张若虚在《春江花月夜》中就用“ ，”表达了即使鱼雁也无法传递音讯的愁苦。 (6) 叠词的运用，使景物特征更加鲜明，有利于表达情感，如李白《梦游天姥吟留别》中“ ，”的烟、水、青云意象与诗人情感融为一体。 (7) 《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“，”。 (8) 《书愤》中，陆游把自己的早年形象与晚年形象作对比，早年是 “”，而到了晚年却“”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤。