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1. 某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氢氧化钠溶液”的实验：

(1) 按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）。
(2) 小婧按图2的操作称取氢氧化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是；若按正确方法操作，在称量的过程中发现托盘天平的指针偏向右侧，此时应该。

A、减少砝码       B、调节平衡螺母       C、减少氢氧化钠       D、增加氢氧化钠
(3) 小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氢氧化钠溶液中溶质质量分数为。
(4) 配制好的溶液装瓶存放，在细口瓶上写上标签内容，从微观角度看，该溶液中存在的微粒是（用微粒符号表示）。
(5) 若正确称量氢氧化钠，配制该溶液过程中，会导致氢氧化钠质量分数偏小的是______（填序号）。 A. 将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出 B. 量水的体积时，俯视读数 C. 砝码缺角 D. 量水的体积时，仰视读数
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 回答下列实验仪器和实验操作的有关问题。

（1）图A中试管夹的作用是。

（2）指出图B中的错误操作是。

（3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。

①如图C所示：在称量氯化钠的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是至天平平衡。

②如图D所示，量取水时，仰视读数，所得溶液中溶质的质量分数会（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

③该溶液配制过程中需要用到（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）规格的量筒，把配制好的上述溶液装入（填“广口瓶”或“细口瓶”）中，盖好瓶塞并贴上标签（请填写下图的标签）。

④配制溶液时，某小组出现了下列问题，不可能引起误差的有（填序号）。

a.氯化钠不纯b.称量时砝码忘垫质量相同的纸片c.量取水时，读数不正确d.装瓶时，有少量溶液洒出
实验探究题 普通
2. 某同学配制50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：

(1) 请计算需要溶质氯化钠g，需要水mL。
(2) 配制溶液的正确操作顺序为___________(填字母)。 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ②①⑤③④
(3) 操作④中玻璃棒的作用是。
(4) 该同学配制50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液时，可能的误差分析不正确是___________(填字母)。 A. 氯化钠固体不纯，溶质质量分数偏小 B. 量水的体积仰视读数，溶质质量分数偏小 C. 装瓶时有少量溶液洒出，溶质质量分数无影响 D. 转移固体时烧杯内壁有水珠，溶质质量分数偏小 E. 量水的体积俯视读数，溶质质量分数偏小 F. 转移固体时少量洒落，溶质质量分数偏小
实验探究题 普通
3. 某同学配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：

(1) 配制溶液的正确操作顺序为_____(填字母)。 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ②①⑤③④
(2) 配制溶液需要量筒的量程为mL。(“10mL”“25mL”“50mL”“100mL”)
(3) 该实验操作中错误的是(填序号)。操作④中玻璃棒的作用是。
(4) 经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____(填字母)。 A. 氯化钠固体不纯 B. 用生锈砝码称量 C. 装瓶时有少量溶液洒出 D. 溶解时烧杯内壁有水珠
实验探究题 普通