小南据此定格了古诗中流光溢彩的时刻，请你帮他完成表格。季节色蕴巧思出处明艳春夏蔚然深秀的琅琊山，绿意盎然，“野芳发而幽香， ”乡间田野，春光明媚，“ ，李花白，菜花黄。”千帆竞发，枯木逢春，生命的色彩在更迭中越发鲜明，可谓是 “ ”。欧阳修《醉翁亭记》秦观《行香子》刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》多彩之秋 “明月几时有?”青黛色的夜空明月高悬，对月独酌是独属秋夜的浪漫； “ ，月是故乡明”露泛银光，如故乡清亮的月色；寂寞路途，“， ”落叶与繁花相映，明丽可爱，冲淡羁旅之；苏轼《水调歌头》杜甫《月夜忆舍弟》温庭筠《商山早行》素净之冬大雪过后，天地终究归于寂静，“，天与云与山与水，上下一白"； “云横秦岭家何在? ”，云遮雾锁，大雪拥塞，前路茫茫，道尽英雄失路的悲慨。张岱《湖心亭看雪》韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

1. 回顾经典诗词，梳理阅读方法，请根据你的理解完成名句整理。

方法	经典诗词	批注
找诗眼	，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）	一“愁”牵心，随君远行。
找诗眼	夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）	一“思”寄情，念君千里。
抓意象	，。（岑参《行军九日思长安故园》）	菊花开放，寄寓情思之深。
抓意象	，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）	意象叠加，增添愁苦之情。
明手法	，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）	以动衬静，道征人思乡之情。
明手法	，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）	虚实结合，抒诗人报国之志。
总结：依据阅读策略，重新温习并整理古诗文，让我有了新的收获。正如孔子所说：“，。”（《＜论语＞十二章》）

默写容易

2. 任务二妙语辑录

班级开展收集编辑有关古诗文名句的整理活动，请补全表格。

手法/主旨	对应的古诗文名句	出处
运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物美的句子。	高峰入云，① 。	陶弘景《答谢中书书》
由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理。	②，出则无敌国外患者，国恒亡。	孟子《生于忧惠，死于安乐》
移情于物，表达感时伤世之情。	③，恨别鸟惊心。	杜甫《春望》
运用典故，表达将士们誓死报国之心。	④，⑤。	李贺《雁门太守行》
结合神话传说，直陈对美好境界的向往。	风休住，⑥！	李清照《渔家傲》
对仗工整，兼有对繁华易尽的无奈与对旧识重来的欣喜。	⑦，⑧。	晏殊《浣溪沙》

默写容易

3. 古诗词默写填空，补全内容。

王国维《人间词话》曰：“一切景语皆情语。”古往今来均如此。王绩《野望》中的“树树皆秋色，”对秋天的描写，实有隐居之志；白居易《钱塘湖春行》中的“ ，”对春天动物们的描写，是对初春的喜爱；刘祯《赠从弟（其二）》中的“，”用对比手法让’“山上松”和“谷中风”展开较量，写出松树的高洁品质，以松喻人；陶弘景《答谢中书书》“，”通过对夕阳和鱼儿的描写表达了对山川之美的由衷喜爱；三峡渔歌“巴东三峡巫峡长，””却有着对秋天三峡的一丝哀怨。

默写容易

1. 请在下面横线上填写相应的句子。

(1) ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

(2) ，燕儿舞，蝶儿忙。（秦观《行香子》）

(3) 登斯楼也，，宠辱偕忘，把酒临风，。（范仲淹《岳阳楼记》）

(4) ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

(5) 寂寂江山摇落处，！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

(6) 理想丰满，现实骨感，每个人都会遭遇理想与现实的矛盾。明月夜，苏轼想去又怕，有“ ， ”【苏轼《水调歌头》（明月几时有）】的矛盾纠结；面对美酒佳肴，李白也是心有戚戚焉，有“ ， ”【《行路难》（其一）】的欲行又止。

默写普通

2. 请在下面横线上，填写相应的语句。

(1) ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

(2) 乡书何处达? 。（王湾《次北固山下》）