1. 人类历史的进程反复证明:一个国家、一个民族面对社会变革,能否顺应世界潮流,抓住机遇,事关兴衰命运。阅读下面材料回答问题

材料一   美国前总统特朗普曾宣称:在美国历史上,我比任何其他总统更像总统,只是除了戴大帽子的林肯。我承认,林肯很强硬。

材料二   推翻德川幕府的人掌握政权,他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家,他们显然要认真地改造国家。

材料三   很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手展开一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国在19世纪后半期发生了转型。

材料四

《农业调整法》与《全国工业复兴法》内容概括

缩减种植面积   限制生产规模

严控农业产出   规定价格水平

销毁过剩产品   调节市场分配

补助受损农民   维护劳工权益

(1) 结合所学知识指出让特朗普自愧不如的林肯总统有哪些特别贡献?
(2) 材料二中“改造国家”的事件是什么?请结合所学写出他从经济上“改造国家”的口号。
(3) 材料三中的“这种制度”指的是什么制度?如何理解“社会改革使俄国在19世纪后半期发生了转型”?
(4) 根据材料四概括罗斯福新政的特点。
(5) 综合上述材料和问题写出从国家变革、发展中得到哪些启示。(至少写出2点)
【考点】
俄国农奴制的改革与废除; 林肯与美国南北战争; 日本明治维新; 罗斯福新政;
【答案】

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1. 在历史发展的进程中,如何应对危机,做出正确的抉择、考验着人类的智慧。阅读下列材料,根据要求回答问题.

材料一 1861年,棉纺织业已成为世界上最重要的制造业,为欧洲商人带来巨大财富,也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是,美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突,给这个新生国家带来危机。

——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国》

材料二   19世纪中期,俄国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战。……这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划,……但改革计划在不同国家效果也截然不同。在俄国,统治者有能力限制改革的范围:虽然他们大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本,反对派倒幕运动的成功,使改革者有机会进行比俄国更为彻底的改革计划。到20世纪早期,在明治维新领导人所实施的改革基础上,日本成为一个政治、军事和经济上的强国。

——摘编自杰里·本特利《新全球史》

(1) 根据材料一指出美国这场“危机”出现的原因是什么?根据所学回答美国是如何解决这场“危机”的?
(2) 依据材料二结合所学指出,俄国面临的“内部和外部的双重挑战”分别是什么?结合俄国改革的局限性谈谈你对“却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革”的理解。
(3) 根据材料二指出,日本改革“比俄国更为彻底”的理由。有史学家认为日本此次改革“给日本带来了无尽的好处”。请从促进日本长远发展的角度,结合此次改革的具体内容加以说明。综上,国家能否成功应对危机、解除危机与哪些因素有关?(任答两点)
材料分析题 普通
2. 近代以来,世界历史波澜壮阔,大国不断崛起,其历程值得我们深思,阅读材料,回答问题。

材料一   农奴制改革前,俄国出口商品主要包括粮食、亚麻、皮货、木材等,粮食占出口额的35%以上; 进口商品主要为工业品,即工厂所需的机器和设备、颜料、皮、棉、煤 。从1822年起,俄国对 进口商品实行高关税,对外国商品的输入进行限制 。农奴制改革后,俄国的出口结构中,农产品仍然占最大份额,粮食占出口额一半以上,主要出口英国。由于工业急需金属、机器和设备, 俄国降低了保护关税税率,使进口机器的支出由1861—1865年的730万卢布增加到1876—1880     年的4680万卢布。

——摘编自【苏】B.T.琼图洛夫等《苏联经济史》

材料二   150多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机。日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……日本另一学者井上馨提出“要化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民”。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。

——摘编自《世界通史》

材料三   美国南北战争,并不像许多人认为的那样,单纯地为了奴隶制这个道德何题,或是像税制那样狭隘的经济问题 。它的原因要深刻得多。富饶的新大陆,究竟是由农业还是由工业来支配?是 由第一次浪潮势力还是由第二次浪潮势力来统治?美国的未来基本上是农业社会还是工业社会? 北军的胜利,美国的工业化的大局已定。

——摘编自【美】阿尔文·托夫勒《第三次浪潮》

(1) 根据材料一,概括俄国农奴制改革前后对外贸易的变化,并分析对外贸易发生变化的原因。
(2) 根据材料二,概括日本天皇实行改革的背景 。
(3) 根据材料三并结合所学知识,对“ 北军的胜利,美国的工业化的大局已定 ”这一观点进行合理解释 。
材料分析题 普通
3. 阅读下列材料,回答问题。

材料一:据统计,1861年后30年间,俄国的粮食产量增加了三分之二。1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。在此期间,俄国的整个工业产量增长了6倍。

——摘编自《俄国的转折》

材料二:美国南北战争初期,北方失利,华盛顿几乎失守。1862年,在人民群众的推动下,林肯政府采取了一系列革命性的措施。这些措施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。……南方有50万黑人逃离种植园,在敌人后方广泛开展游击战,牵制了奴隶主的10万军队,使南方在经济上濒于崩溃。不久,北方扭转了战争形势,并最终赢得了南北战争的胜利。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料三:资本主义因素在19世纪中期的德川经济中就已经出现,封建主义被削弱但没有完全瓦解。来自西方在政治和经济上的挑战,揭露出幕府和上层武士统治集团的软弱无能。……于是,激起了一场导致“王政复古”在先,“维新”随后的政治运动。……这场政治运动提出并实施了一系列建立“现代”国家的政策。

——摘编自(英)威廉·G·比斯利《明治维新》

(1) 材料一中俄国发生的这些变化与哪一历史事件有关?并结合所学知识,指出俄国的发展从此发生了什么重大转折?
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出林肯政府采取的“革命性的措施”,并分析南北战争中人民群众发挥的重要作用。
(3) 根据材料三,概括推动明治维新的主要因素,并结合所学知识,简述明治维新中实施的建立“现代”国家的主要措施。
材料分析题 普通