作文⑴初三,您好
作文⑵阅读下面的文字,根据要求作文。
人生就是一列长长的列车,不在乎最终的目的地,在乎的只是沿途的风景和观赏风景的心情。
——广告词
生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩,生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。
——史铁生
请以“享受过程”为话题,写一篇文章。题目自拟
要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显; 表达要有真情实感; 不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息(不得出现真实的人名、校名) ;书写工整,不少于600字。
有些温暖的话,或许有“时差”,可能你暂时没听到,但入耳的瞬间,你会开心地说:“期待这句话很久了。”上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考?请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一:这样的表扬好温暖
题目二:以“欣赏”为话题,自拟题目。
写作提示:
③除诗歌外,文体不限;②避开真实人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
①那条小路承载了你的欢笑,记录你的成长; 那条小路引领你走向知识殿堂,萌发了你的梦想……请你以“那条路”为题,写一篇记叙文.
②崎岖山路,一路风景一路奇;乡间小道,一路风景一路朴;康庄大道,一路风景一路追……你会选择一条怎样的道路,请你以“踏上一条路”为题,写一篇议论文.
③那是一条有魔力的路,它通向天庭、深入地心,穿回古代、越向未来……请你发挥想象和联想,以“路”为话题,写一篇作文.
要求:①要有真情实感; ②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字; ④不得抄袭、套作; ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
阳光,带来光明,温暖,能量,与我们息息相关,对我们作用非凡。
任务一:请以“阳光”为话题,自拟题目,写一篇文章。
任务二:请以“你是我生活中的阳光”为题目,写一篇文章。
要求:①自选文体;
②不少于500字;
③文中不得出现真实的姓名和校名。
文题一:父母的陪伴,朋友的陪伴,书籍的陪伴,音乐的陪伴……陪伴让我们的生活充满阳光。
请以“有你陪伴的日子”为题,写一篇文章。
文题二:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年人要在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩。人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。
请以“青春”为话题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。
②表达真情实感,不得套写、抄袭。
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
④字数在600字以上。
①尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”起舞,是一种向上的姿态,是追求、是奋进、是拼搏……只有起舞,才是青春该有的样子。
请以“起舞的日子”为题目,写一篇文章。
要求:立意自定;文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字;字迹工整,书写清楚;文中不得出现真实的人,名、校名、地名。
② “和”是温和、亲和,才有了“和风细雨”“和颜悦色”;“和”是和气、和睦,才有了“和气致祥”“家和万事兴”;“和”是和谐、和平,才有了“和衷共济”“天地人和”……“和”是中国人特有的智慧与情怀,对于个人、家庭、集体乃至国家都至关重要。
生活中处处体现“和”,请以“和”为话题,写一篇文章。
要求:如选择第(2)题,题目自拟,立意自定;文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字;字迹工整,书写清楚;文中不得出现真实的人,名、校名、地名。
⑴题目:解封
冰雪消融,万物复苏,这是自然的解封;疫情缓解,复工复课,这是居家的解封;理解他人,消除隔膜,这是情感的解封;认可自己,自我和解,这是心灵的解封……
要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。
ㅤㅤ要求:①全文不少于600字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
⑵ 阅读下面的材料,根据要求写作。
ㅤㅤ《礼记•中庸》中有这样一句话:“素其位而行,不愿乎其外。”意思是在现在所处的位置上,做好分内的事,不企求本分外的事。
这句话带给你怎样的联想和思考?请以“本分”为话题,自选角度立意,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),文体要明确。