1. 【活动二】现代文阅读;阅读下面的文字,完成小题。

夜阑卧听风吹雨

梁孟华

①乡下的秋比城里富足,仅漫山遍野的瓜果飘香就足以让城里人汗颜;乡下的雨也比城里的雨奢华,仅一瓦一檐的叮咚作响就足以让城里人羡慕!

②宽大的故乡炕是承载游子梦的最好地方,每年的中秋节是看望母亲的最佳时机!然而,当我趁着“黄金周”,带着一身的疲惫逃往乡下,解除城里的一身“武装”,依窗卧炕,准备和许久不见的母亲长聊时,她却已伴着窗外春蚕吐丝般的雨声酣然入睡。无聊之际,我听着雨中蟋蟀们的啾响,花池子里的青蛙呱呱放声,母亲后院养的大白鹅引颈高歌,竟然兴奋起来!

③乡下的雨厚道实在,一诺千金,不比城里人虚头巴脑,下雨如请客,说改天请你吃饭,改天是哪天?没个准日子;下雨也是这样,暴雨就是预报有雨、大雨就是大概有雨、小雨就是小心有雨、阵雨就是不知道哪一阵子有雨……故而,我还是喜欢乡下雨的实实在在。

④乡下的雨连带着故乡的味道,一道道接天连地,犹如母亲扯的连锅面,只是等不及故乡炊烟的洗礼,便已悠然不见,钻入了大地的怀抱!

⑤乡下的雨最有故乡的温暖,一条条自天空而来,经天纬地、幕天席地,犹如母亲纺织的土棉布,只是等不到裁剪,便已悄然入梦,打湿了沉睡的村庄。

⑥乡下的雨最有故乡的音调,万千雨线好似一根根弹拨着乡间黑夜的弦,一曲曲弥散在村落间的天籁之音从远山走来,充盈着村庄寂寥的浅秋梦!

雨,发出噼里啪啦的声响,绵醇悠远,犹如童年巷口母亲的呼唤,一声、两声、千万声地散落在青青的瓦片上。经过屋顶房脊的缓冲和铺垫,齐刷刷挂在檐下,向早已备好的一溜排的盆盆罐罐做着自由落体运动,一滴、两滴、三五滴,只那么随便几下,便奏出了“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的意境!偶有夜风刮过,雨点歪斜,溅在窗棂上,落在后院里,没头没脸地钻进母亲夏日精心拾掇的一垄菜畦里。

⑧万叶攒动,沙沙作响,像小时候的我们捉迷藏,追逐嬉戏。窸窸窣窣,叮叮咚咚,这种原始的乡村打击乐足以让你心情湿润、让梦沉醉。慢慢地,雨由稀疏到密集、由舒缓到急促,成群结队的雨赶年会一样地涌过来,那一声悠扬、一声铿锵、一声叮当,像极了集市上的吆喝声、买卖声、讨价还价声……小清新渐渐变成了大合唱,偌大的农家院落便绽放出层层叠叠、璀璨夺目的雨花来,娇小柔美,灵秀纯净,诉说着当下农家小康的幸福岁月!

⑨哦,乡下雨啊,原来你就是治愈母亲失眠的一味良药;哦,乡下雨啊,原来你就是医治我浓郁乡愁的一剂良方!

小语在班级朗诵比赛中选择了本文作为朗诵篇目,请仔细研读文章,帮助小语更好地把握本文朗诵的要点。

(1) 【读出景物特点】作者在听雨的过程中,听出了乡下雨的不同特点,请补全下表。

听雨

雨的特点

乡下的雨

温暖

动人心弦

(2) 【读出写法精妙】作者听雨,因而本文多次描绘不同的雨声,请从修辞的角度分析作者能把一种雨声写出千种变化的原因。(请任选两句作答)

A句:她却已伴着窗外春蚕吐丝般的雨声酣然入睡。

B句:雨,发出噼里啪啦的声响,绵醇悠远,犹如童年巷口母亲的呼唤,一声、两声、千万声地散落在青青的瓦片上。

C句:那一声悠扬、一声铿锵、一声叮当,像极了集市上的吆喝声、买卖声、讨价还价声……

①我选择句,

②我选择句,

(3) 【读出抑扬语调】重读能更好地表现内容,请选出下面句子中需要重读的一个词语,并说明理由。

没头没脸地钻进母亲夏日精心拾掇的一垄菜畦里。

 ,理由:

(4) 【读出作者感情】文章结尾段是作者表情达意的关键之处。请从内容和结构两方面简要分析本文结尾段的作用。
【考点】
抒情性(写景)散文; 理解文章关键语句意思; 筛选并整合文中信息; 分析文章语言特点; 分析文段、人物、情节的作用;
【答案】

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1. 阅读下面文章,完成各题。

秋颂

    ① 秋天的美,美在一分清澈。

    ② 有人的眸子像秋,有人的风韵像秋。

    ③ 代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。

④ 当叶子逐步萧疏,秋林显出了它们的秀逸。那是一分不需任何装点的洒脱与不在意尘俗富贵的孤傲。

⑤ 最动听的是秋林映着落日。那配红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种非常美丽的凄楚之美。让你想流几行感念身世之泪,却又被那逐步淡去的醉红所摄住,而甘愿把豪放的情感凝结。

⑥ 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,如同我曾生其中,品味过秋之清寂。而我仍想悄然步入画里,问讯那深掩的重门,看其间有多少尘埃,封存着多少生活的足迹。

⑦ 最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然,悄然远离尘间,对俗世悲欢扰。不再有动于衷。

⑧ 秋天的风不带一点润饰,是最纯洁的风。那么爽直地悄悄掠过园林,对萧萧落叶不用有所眷顾--季节便是季节,代谢便是代谢,存亡便是存亡,悲欢便是悲欢。无需参加,不用流连。

⑨ 秋水和风相同的清澈。“点秋江,白弯沙鸥”,就画出了这份清澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着,“傲杀人世万户侯,不识字烟波钓叟”,秋便是如此的一尘不染。

⑩“闲云野鹤”是秋的标题,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字野鹤的美,淡如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一分飘潇,当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”正是秋的本色。

⑪ 也有某些人,具有秋的美。也有必要是这样的人,才会有这样的美。这样的美来自内涵,他具有全部,却并不想具有任何东西。那是由极深的认知与感悟所构成的一种透澈与洒脱。

⑫ 秋是成熟的时节,是收获的时节,是充实的时节,却也是淡泊的时节。它饱经了春之蓬勃与夏之茂盛,不再以受赞许、被宽爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都阻隔在澹澹的秋光之外,而只原做一个闲闲的、远远的,可望而不可即--秋。

(1) 下列选项中,说法不正确的一项是(  ) A. 第③ 段中作者认为更能代表秋天的枫树之美的是那临风的飒爽。 B. 第④ 段中作者表达了白己对秋不再赞美与宠爱的情感。 C. 第⑦ 段中的“不再有动于衷”,巧妙地表达了秋日的闲云能让人淡然、静心。 D. 第⑨ 段中的引用含蓄地表达了作者对自由自在、无拘无束的生活的向往。
(2) “自古逢秋悲寂寥”,但是作者却描绘了一幅优美的秋景图,在作者的笔下,秋天的枫林和秋日的闲云分别具有怎样的特点呢?
(3) 文章第② 段“有人的眸子像秋,有人的风韵像秋”能否改为“秋像某些人的眸子,秋像某些人的风韵“?结合全文说说你的看法。
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2. 现代文阅读

【甲】

夜雨的留言

项丽敏

一场雨后,山谷里涌出许多好看的云。

雨是夜里下的,凌晨雨止,鸟儿们叫得甚是起劲。

夜里下的雨如同远客,悄没声儿,担心自己的到来会打扰到你,留言说,我来过你住的地方。

从山谷里涌出的云就是夜雨的留言。

出门就看见那些云,浸着雨后的湿意与清新,被山谷一骨朵儿一骨朵儿地繁衍出来。

云聚在山间,并不急着到哪里去,像在等什么。山谷繁衍出更多的云,把青色山峰变成白色雪山,眼看着快把山给遮没了。

就在这时,太阳光跳出来,跳到哪朵云上,白荷花一样的光,由内而外渗透的光。

山谷又繁衍出一朵心形云。太阳光跳进这朵云里,心形云荡了荡,从中间拉开一扇窗子。

太阳光从一朵云跳到另一朵云上,又从云上流到荷塘里。碧绿荷叶上、粉白与粉红的荷花上、岸边翠生生的新竹和绛紫的芭茅花上、白色的一年蓬上,到处淌着光。

坐在廊前,看看天空的云,又看看荷塘里的花。

有风跑过来,轻轻摇动树上的风铃。

风铃是半个月前挂到树上的,呈现出比树叶略深的绿色,松果形。

这样的夏日光景,值得用一首诗来留存。

诗不应该是写出来的,而应该像那些云一样,自己冒出来。

聚在山腰的云在太阳光里躺了一会儿,变轻了,排着队,跑着跑着变成骆驼,跑着跑着又变成小猪。前后不过两分钟。

仰头看着,期待那朵云变成奔马的形状,但它跑进一棵树的树冠后,不见了。从树冠另一边又跑出一朵四不像的云来。

那些跑着跑着就不见了的云,本身就是一首诗。

空空荡荡,心无挂碍,也是一首诗。

(选自《文学报》2023年6月)

【乙】

春(节选)

朱自清

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像细丝,密密地斜织着树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,小路上,石桥边;还有地里工作的农夫,披着蓑,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

【丙】

雨的四季(节选)

刘湛秋

春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天。

而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,当你还来不及思索,豆粒的雨点就打来了。可这时雨并不可怕,巴望着那清凉的甘露。打伞,戴斗笠,可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声。

(1) 甲文中,作者笔下雨后的云有哪些特点?请简要概括回答。
(2) 从乙文、丙文中画线的句子中任选一句,做朗读重音设计。

乙文:树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

丙文:呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。

【示例】

句子:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

重音设计:“嫩嫩的”“绿绿的”,读重音,表现出小草的鲜嫩清新,可爱动人,让人心生欢喜。

我选句,重音设计:

(3) 品味语言,体会下列两个句子中修辞手法的表达效果。

①聚在山腰的云在太阳光里躺了一会儿,变轻了,排着队,跑着跑着变成骆驼,跑着跑着又变成小猪。前后不过两分钟。

②而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声。

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3. 文学类文本阅读

花园(节选)

汪曾祺

①在任何情形之下,那座小花园是我们家最亮的地方。

②每当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上,它的颜色是深沉的。

③祖父年轻时建造的几进,是灰青色与褐色的。我自小养育于这种安定与寂寞里。报春花开放在这种背景前是好的。它不至被晒得那么多粉。

④曾祖留下的则几乎是黑色的,一种类似眼圈上的黑色,里面充满了影子。这些影子足以使供在神龛前的花消失。晚间点上灯,我们常觉那些布灰布漆的大柱子一直伸拔到无穷高处。神堂屋里总挂一只鸟笼,我相信即是现在也挂一只的。那只青裆子(一种鸟)永远眯着眼假寐。只有巳时将尽,它唱一会儿,洗个澡,抖下一团小雾,再伸展到廊内片刻的夕阳光影里。

⑤我的脸上若有从童年带来的红色,它的来源是那座花园。

⑥“巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听。”每个小孩子都这么唱过吧。有时什么也不做,我躺着,用手指绕住它的根,用一种不露锋芒的力量拉,听顽强的根胡一处一处断。这种声音只有拔草的人自己才能听得见。当然我嘴里是含着一根草了。草根的甜味和它的似有若无的水红色是一种自然的巧合。

⑦莫碰臭芝麻,沾惹一身,嗐,难闻得很。沾上身了,不要用手指去拈,用刷子刷。这种籽儿有带钩儿的毛,讨嫌死了。至今我不能忘记它:因为我急于要捉住那个“都溜”(一种蝉,叫的最好听),我举着我的网,蹑手蹑脚,抄近路过去,循它的声音找着时,拍,得了。可是回去,我一身都是那种臭玩意。想想我捉过多少“都溜”!

⑧蟋蟀已经变成大人玩意了。但是大人的兴趣在斗,而我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些。我看过一本秋虫谱,上面除了苏东坡和米南宫,还有许多济颠和尚说的话,都神乎其神的不大好懂。捉到一个蟋蟀,我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂,它的牙是米牙还是菜牙,但我仍然是那么欢喜。听,哪里?这儿,是的,这儿了!用草掏,手扒,水灌,嚯,蹦出来了。顾不得螺螺藤拉了手,扑,追着扑。有时正在外面玩得很好,忽然想起我的蟋蟀还没喂呢,于是赶紧回家。我每吃一个梨,一段藕,吃石榴吃菱,都要分给它一点。正吃着晚饭,我的蟋蟀叫了。我会举着筷子听半天,听完了对父亲笑笑,得意极了。一捉蟋蟀,那就整个园子都得翻个身。我最怕翻出那种软软的鼻涕虫。可是堂弟有的是办法,撒一点盐,立刻它就化成一摊水了。

⑨好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙,我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的,有点不配,因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来(那神气像个东张西望的近视眼),嗡,飞出去了,我便用一点点湿泥把那个洞封好,在原来的旁边给它重掘一个,等着,一会儿,它拖着肚子回来了,找呀找,找到我掘的那个洞,钻进去,看看,不对,于是在四近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者,干脆看它进了洞,用一根树枝塞起来,看它从别处开了洞再出来。好容易,可重见天日了,它老先生于是坐在新大门旁边休息,吹吹风。神情中似乎是生了一点气,因为到这时已一声不响了。

(选自《人间草木》,有改动)

(1) 用一句话概括汪曾祺先生笔下的《花园》。
(2) 题为“花园”,但开头却写了整个家的情况,似与“花园”无关。这一部分可否删去?为什么?
(3) 按括号内的提示赏析下列句子。

用草掏,手扒,水灌,嚯,蹦出来了。顾不得螺螺藤拉了手,扑,迫着扑。

(请从动作描写或句式的角度赏析)

(4) 鲁迅的《从百草园到三味书屋》和汪曾祺的《花园》,虽然都有写童年生活的趣事,但两文对回忆的态度并不相同。请你阅读以下两则材料,结合鲁迅《从百草园到三味书屋》的第二段和《花园》内容,分析两位作者对生活往事的不同情感态度,并谈谈你对二者的看法。

[材料一]我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。

鲁迅《朝花夕拾·小序》

[材料二]汪曾祺曾这样谈自己对散文的理解:“过度抒情,不知节制,容易流于伤感主义。我觉得伤感主义是散文(也是一切文学)的大敌……我是希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点的。”此外,他还有一句名言:“生活,是很好玩的。”

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