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1. 摆从出发点摆过去再摆回来算两次摆动。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
摆运动快慢的影响因素;
【答案】
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判断题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 摆的快慢与摆锤质量有关系，摆锤越重，摆得越慢。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 摆的快慢与摆绳长短有关，摆绳长，摆动快；摆绳短，摆动慢。 （ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 在探究摆的快慢与摆锤质量的关系时，要保证对比实验中摆绳长度不变。 （ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 在实验中发现摆的摆动比较慢时，我们可以用手不断地推摆，让摆的摆动变快。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 如图，公园里有两个秋千，牛牛想要荡得快一点，应该选择( )秋千。
A.
1号
B.
2号
C.
都一样
单选题
普通
2. 小芳想做一个每分钟摆动60次的摆，做好后测试结果为每分钟摆动63次，调整方法是( )。
A.
增加摆锤质量
B.
增加摆绳长度
C.
增大摆动幅度
单选题
普通
3. 小明用相同材料做了三个摆，在1分钟时间里摆动次数最多的是( )。
A.
B.
C.
单选题
普通
1. 下图是萌小牛同学制作的四个摆。
(1)
萌小牛同学想要探究摆锤轻重对摆动快慢的影响，应该选择①号摆和( )。
A.
②号摆
B.
③号摆
C.
④号摆
(2)
用②号摆和④号摆进行对比实验，可以探究的问题是摆的快慢是否( )。
A.
和摆锤轻重有关
B.
受摆绳长短影响
C.
随时间发生变化
实验探究题
普通
2. 探究影响摆的摆动快慢的因素。
(1)
实验装置如图所示，探究的是摆的快慢与
是否有关，实验中要保持
、
等因素不变。
(2)
我们自己做的摆在自由摆动的过程中，摆动幅度( )。
A.
会越来越小
B.
会越来越大
C.
不会变化
(3)
下表记录的是甲、乙两个摆1分钟摆动次数。
实验次数
第一次
第二次
第三次
甲
43
43
43
乙
58
58
58
关于两个摆的摆动次数记录
(填“存在”或“不存在”)问题，理由是
。
实验探究题
困难
3. 关于摆的研究，阳阳同学设计了一个实验，如图，乙摆和丙摆的摆长相同，甲摆和乙摆的摆锤质量相同，请回答相关问题。
(1)
如果要研究摆的快慢是否与摆长有关，实验时需要改变的条件是
，可以选用图中的
摆和
摆进行研究，在相同时间内
摆的摆动次数更多。
(2)
如果要研究摆的快慢是否与摆锤质量有关，实验时需要改变的条件是
，可以选用图中的
摆和
摆进行研究，在相同时间内
两摆的摆动次数相同。
(3)
下表是丙装置的实验记录，请你根据表中的数据推测，该装置1分钟内摆动的次数
60次。 (填“多于”“等于”或“少于”)
实验次数
第一次
第二次
第三次
所用时间
10 秒
20 秒
30 秒
摆动次数
8 次
15 次
23 次
(4)
要使丙装置在1分钟内摆动60次，可以通过( )实现。
A.
增加摆绳长度
B.
减小摆绳长度
C.
减轻摆绳质量
(5)
通过实验，我们知道，摆的快慢与
有关，与
无关。
实验探究题
普通
