如图甲所示，为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上端安装了遮光条。

1. 如图甲所示，为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上端安装了遮光条。

(1) 用刻度尺测量遮光条的宽度，测量结果如图乙所示，则遮光条的宽度 $\text{[math]}$ mm。

(2) 实验时滑块先后通过两个光电门，遮光条通过光电门1的时间为0.03s，通过光电门2的时间为0.02s，则滑块通过光电门1的速度大小 $\text{[math]}$ m/s；测得遮光条从开始遮住光电门1到开始遮住光电门2的时间为0.5s，则滑块该过程的平均加速度大小 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（计算结果均保留两位有效数字）

【考点】

加速度; 匀变速直线运动规律的综合运用;

【答案】

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实验探究题普通

1. 某同学做“探究物体速度随时间变化的规律”的实验装置如图甲所示，图乙为电火花打点计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有四个点没画出，电火花打点计时器所用的交变电源频率为50Hz。

（1）下列操作不正确的是

A.电火花打点计时器的电源应该使用6V～8V的交变电源

B.将纸带固定在小车尾部，并穿过电火花打点计时器的限位孔

C.把一根细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下面吊着适当重量的钩码

D.开始实验时先放开纸带，再接通电源

（2）小车的加速度大小为 $\text{[math]}$ 。（结果均保留三位有效数字）

（3）另一位同学利用如图丙所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度，滑块上安装了宽度为d的遮光板，滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门A、B，配套的数字毫秒计时器（图中未画出）记录了遮光板通过第一个光电门A的时间 $\text{[math]}$ ，则滑块通过第一个光电门的速度大小表达式为 $\text{[math]}$ ，若滑块通过光电门B的时间为 $\text{[math]}$ ，两个光电门A、B间的距离为s，则滑块的加速度大小表达式为 $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通

2. 用如图所示的装置来测定气垫导轨上滑块的加速度。实验开始前将导轨左端垫高，让导轨稍倾斜，释放滑块后数字计时器记录挡光条通过光电门1的时间 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，通过光电门2的时间 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，挡光条从开始遮住光电门1到开始遮住光电门2的时间t为 $\text{[math]}$ ，挡光条宽度为 $\text{[math]}$ 。

(1) 滑块通过光电门1的速度为m/s，滑块通过光电门2的速度为m/s；

(2) 利用挡光条从光电门1到光电门2的时间t可求得滑块的加速度为m/s²；

(3) 用 $\text{[math]}$ 表示滑块加速度的真实值，由（2）得出的加速度 $\text{[math]}$ （填“大于”、“等于”或“小于”），此误差属于（填“系统误差”或“偶然误差”）。

实验探究题普通

3. 学生正在完成实验“利用DIS测量变速直线运动的位移和平均速度”。在学校的DIS实验室中拥有下列设备：

（A）光电门（B）位移传感器的接收器（C）位移传感器的发射器（D）数据采集器

(1) 在实验装置架设时，应该将固定在导轨的一端，而将固定在实验小车上。实验前，应将位移传感器发射器的发射口与接收器的接受口对齐，并确保接收器已经连接，后者通过USB接口将数据传到电脑。（选填“A”、“B”、“C”、“D”）

(2) 如图是实验时记录的小车运动的位移随时间变化的图像，选择区域AB范围内平均速度为m/s。选择区域AC范围内平均速度为m/s。其中较接近A点瞬时速度为（选填“前者”或“后者”）（保留三位有效数字）。

实验探究题普通