(1) 结合词典中的释义，上面语段中“成熟”的意思是（填序号）用“成熟”的另一个意思写一句话。

成熟：①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。

(2) 画横线的句子运用了的修辞手法，突出了荷花特点。 (3) 荷花出淤泥而不染，正如品格高洁的人，不需要借助外在事物就能声名远扬，这不禁让我联想到虞世南《蝉》中的诗句：“，。” (4) 读完上述语段，有同学写下了自己的感受。读一读，照样子，写一写梅花。

ㅤㅤ荷花浑身是宝而不张扬，让我想到了身边默默奉献、不求名利的“宝藏”老师。他们为教育倾注了全部心血，但不为名利，只是默默付出。

梅花（品质），让我想到了（谁），他们。

(5) 下面词语填入向荷花学习的倡议中，恰当的是哪一项？（   ）

①把寂寞留给自己    ②把芬芳献给他人    ③以苦心孕育未来    ④以宽阔拥抱生活

ㅤㅤ映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕。让我们学做莲叶吧，____；让我们学做莲花吧，____；让我们学做莲子吧，____；让我们学做莲藕吧，____。

A. ②①④③ B. ②④①③ C. ④③②① D. ④②③① (6) 许多事物都承载着作者的情感，下面句子没有表达作者情感的是哪一项？（ ） A. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 B. 植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 C. 摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。 D. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 (7) 画横线的句子与这句话所用的修辞手法不同的是哪一项？（   ） A. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 B. 月亮的光芒是柔和的，它不似太阳那般耀眼夺目，热情四射。 C. 多么宁静的天山哟，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙，也没有河水哗哗…… D. 在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细太短，马的身材是最匀称的。