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1. 为了探究种子萌发的条件，某生物兴趣小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图），请分析回答下列问题。

(1) 在①~⑥组中，只有第组的种子能萌发。
(2) ②、③两组进行对照，实验的变量是。
(3) 为了探究完整的胚是种子萌发的必备条件，应该用两组进行对照。
(4) 每组的小麦种子要大小相同，目的是。每组用10粒种子，而不是1粒，这样做是为了。
(5) 同一批小麦种子（同时收获的）被播种后，大部分都萌发了，个别种子未萌发的原因可能是（写一点即可）。
【考点】
探究种子萌发的条件;
【答案】

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1. 某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验。

①准备A、B两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），如图所示。

②A、B玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态、大小相似且正常的大豆种子。

③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的大豆种子刚刚接触到水。

④A装置放在温暖的地方，B装置放在冰箱中。

⑤一段时间后，观察种子的萌发情况。

请据此实验回答下列问题：

(1) 隔板钻孔的目的是使种子在萌发过程中得到充足的。
(2) 若想探究温度对种子萌发的影响，最好选（填标号）两处的种子作为对照。
(3) 一段时间后观察实验结果，发现只有（填标号）处的种子萌发了。
(4) ①和②对照，得出的结论是种子的萌发需要。
实验探究题 普通
2. 下图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置，每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子20粒，并提供相应的环境条件，请据图回答下列问题。

(1) 每个罐头瓶放入20粒种子而不是1粒种子，其目的是。
(2) B瓶和D瓶作为一组对照实验，其实验变量是。可得出的实验结论是。
(3) A瓶中的种子不能萌发的原因是。
(4) C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无环境。
(5) 测定种子的发芽率时，应该将种子放在与（填序号）瓶相同的环境中。
实验探究题 普通
3. “皎皎玉兰花，不受缁尘垢。莫漫比辛夷，白贲谁能偶。”玉兰为中国特有种，因其“色白微碧、香味似兰”而得名。为研究玉兰种子的萌发条件，某生物实践小组挑选了80粒完整饱满、大小相近的玉兰种子，平均分成4组，进行了下图所示的实验，一段时间后只有乙组的玉兰种子萌发了。

(1) 实验中用的种子大小相近、每组种子数相同，这么做都是为了。
(2) 图示的探究活动可以构成组对照实验。甲、乙两组作对照，实验变量是。
(3) 丁组种子没有萌发的主要原因是。
(4) 生物实践小组的同学们进一步探究了不同光照条件对玉兰种子萌发的影响，实验数据如下表所示。

光照条件

全光照

光暗交替

全黑暗

种子萌发率

36.07%

26.82%

21.35%

②实验结果显示，条件最适合玉兰种子的萌发。

②由实验结果判断，光（选填“是”或“不是”）玉兰种子萌发的必需条件；你作出此判断的理由是。
实验探究题 普通