手卡一
小猫:昨天早上在市场遇见小猴了,他说做秋千的绳子没有买到。
手卡二
小猪:我昨天下午发现小猴院子里多了一个秋千,秋千的绳子不像是买来的。
手卡三
山羊:今天早上我看到小猴怀着歉意的表情,在胡萝卜先生家门口站了好久,不知道要于什么
去处及依据:
鹦鹉资料卡
名称:鹦鹉
样子:羽毛艳丽;嘴短而硬,呈钩状
生活环境:热带森林、果园、农田和空旷草场
喜爱的食物:植物的果实、种子
翠鸟资料卡
名称:
样子:
生活环境:
喜爱的食物:
照片名称:
简介:
草地上开着花。
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
①这两句话把东风、花当成来写。
②照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的短语,让句子更有情趣。
微风吹拂,教学楼旁的翠竹。
夜空中的小星星。
小明是个爱学习的孩子____
小东到附近的文具店买考试专用的签字笔,可是他不知道这种签字笔放在哪里,于是他向导购阿姨问道:“”导购阿姨热情地回答了小东的问题。小东向导购阿姨道谢,买完签字笔后离开了文具店。过了一会儿,他发现买的签字笔型号不对,于是他返回文具店,对导购阿姨说:“”导购阿姨给他找到了型号正确的签字笔,小东高兴地说:“”
卫生部长:师长决定让您和一部分伤员离开这里。
白求恩:我同意撤走部分伤员,但是我要留下,和战士们在一起。
卫生部长:(用合适的语气,表现部长的焦急)
白求恩:谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。(用合适的语气,表现白求恩坚守阵地的坚定)
我们也爱母亲,却和母亲爱我们不一样。我们的爱是溪流,。
学习了《竹节人》一课后,神龙小学六年级(1)班的同学们准备开展以“传统玩具”为主题的综合性学习活动,请你参与。