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1. 下列关于预测在语文学习中的作用叙述有误的一项是（     ）
A. 阅读时，一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 B. 可以锻炼我们的思维能力，帮助我们在写作中构思自己的作文。 C. 预测都是凭空想象，可能错误地理解课文内容。 D. 可以根据书的标题，预测里面的内容。
【考点】
其他文学常识;
【答案】

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单选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 下面说法不正确的一项是（    ）。
A. 默读时，遇到不理解的词语，我们要立刻查字典。 B. 童话故事充满了丰富的想象，阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友。 C. 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 D. 一段话的中心句一般是在这段话的开头，也有可能在这段话的末尾或中间。
单选题 容易
2. 下面说法不合理的一项是（ ）

A. 我给学校的舞蹈队取名叫“天籁之音舞团”。 B. 读了如图这本书的封面，我预测书中讲了乌龟和猫的某种关系。 C. 我出生前，妈妈总是梦见我，我又五行缺火，所以给我起名叫徐梦阳。 D. 阅读《卖火柴的小女孩》时，我会把自己想象成那个小女孩，和她一起悲伤，一直欢乐。
单选题 容易
3. 在安徒生《老头子做事总不会错》中，老头子最后换到了（ ）
A. 一只羊 B. 一只鹅 C. 一袋子烂苹果 D. 什么也没换到
单选题 容易