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1.  按要求完成句子练习。
(1) 梧桐树掉下了叶子。（用有新鲜感的词语扩写句子，至少两处）
(2) 水泥道就像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句）
(3) 你用心听。 你能听见秋天的声音。（用关联词把两句话合并成一句话）
(4) 秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写句子） 

秋天的雨把给了，。 
(5) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
【考点】
仿写;
【答案】

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语言表达 普通
课时演练
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1. 按要求完成句子练习。
(1) 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（照样子，补写句子）

它把给了，像，，。
(2) 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

①这句话把秋天的雨当成来写，从“”一词能看出来。

②我也能写一个这样的句子：。
语言表达 普通
2. 句子训练营。
(1) 我们奔跑。（把句子写具体）
(2) 秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）

，是。
(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
语言表达 普通
3. 积累与运用

素材二：①秋风来到花园里，只见它伸出有魔力的手，鲜艳的菊花在秋风的抚摸下盛开了。②秋风来到果园里，只见它熟练地挥舞着魔杖，把果实变成熟了。③橘子、柿子被变成了黄澄澄的小灯笼 ， 青葡萄被变成了____。

(1) 仿照画线句，仿写比喻句，写在素材中的横线上。
(2) 仿照第①句后半句的样子，把事物当作人来写。

菊花盛开。→ 鲜艳的菊花在秋风的抚摸下盛开了。

溪水流淌。→ 。
(3) 秋风还会去到哪些地方？ 还会做些什么呢？ 仿照②句，写一写。

秋风来到，只见它。
积累与运用 普通