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1. 用加点词语仿写句子。
(1)
雨一来,他们便放假了。
①风一吹,他们便
。
②
一
,
便
。
(2)
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
【考点】
拟人修辞手法;
【答案】
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课时演练
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1. 品读下面的句子,完成练习。
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
(1)
这两句话都运用了
的修辞手法。
(2)
照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的短语,让句子更富有情趣。
①微风吹拂,教学楼旁的翠竹
。
②夜空中的小星星
。
填空题
普通
2. 妙妙将篮球场上的精彩画面描述得惟妙惟肖,请你按要求写一写。
(1)
调皮的篮球在篮筐上转悠了三圈,终于走进了篮网。(把物当作人来写)
。
(2)
这样糊里糊涂地进攻有什么用呢? (改为陈述句)
。
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