0
返回首页
1. 用加点词语仿写句子。
(1)
雨一来，他们便放假了。
①风一吹，他们便
。
②
一
，
便
。
(2)
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
【考点】
拟人修辞手法;
【答案】
您现在
未登录
，无法查看试题答案与解析。
登录
语言表达
普通
课时演练
换一批
1. 品读下面的句子，完成练习。
A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
(1)
这两句话都运用了
的修辞手法。
(2)
照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更富有情趣。
①微风吹拂，教学楼旁的翠竹
。
②夜空中的小星星
。
填空题
普通
2. 妙妙将篮球场上的精彩画面描述得惟妙惟肖，请你按要求写一写。
(1)
调皮的篮球在篮筐上转悠了三圈，终于走进了篮网。(把物当作人来写)
。
(2)
这样糊里糊涂地进攻有什么用呢？ (改为陈述句)
。
语言表达
普通