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1. 看拼音，根据语境写词语。
(1) 儿童节这天 zǎo chen，妹妹一起床就开始 dǎ ban起来，她要穿着 xiān yàn的fú zhuāng上台表演节目。
(2) dí shēng响起，姐姐轻轻地挥动着shuāng bì，跳起了优美的 kǒng què wǔ。
【考点】
看拼音写汉字;
【答案】

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看拼音写词语 普通
课时演练
换一批
1. 看拼音，写词语。
(1) 一阵kuáng  fēng过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家扬起 shuāng bì，快乐地wǔ  dòng起来。
(2) zǎo  chen，同学们穿着xiān yàn的fú zhuāng来学校上学，把学校dǎ  ban得非常美丽。
看拼音写词语 普通
2. 同学们分享了自己在暑假经历的一些新鲜事，请你阅读。
 
甜甜 我在暑假学习了吹笛子。经过反复练习，我现在néng gòu吹奏《凤求凰》这首曲子。
妙妙 我在三峡大坝拍到了金灿灿的晚霞。晚霞一出来，天空便披上了华美的晚礼服。
 
聪聪 去游乐场玩套圈游戏时，我yáng qǐ shǒu bì，轻轻一扔就套到了我最喜欢的小汽车。
奇奇 我穿着汉族的传统fú zhuāng，dǎ bàn成古人的样子，和别人 hù xiāng行礼问候。
(1) 请你将对话中用拼音代替的汉字写在下面的田字格中。

néng gòu

yáng qǐ

shǒu bì

fú zhuāng

dǎ bàn

hù xiāng
(2) 请你为分享中的加点字注音。

笛子             凤求凰 大坝            汉族
(3) 请你选出和分享中多音字的读音相同的一项。

①暑假 A. 假发 B. 请假 C. 假如

②套圈 A. 羊圈 B. 圈养 C. 圆圈
(4)  妙妙在分享时用到了“金灿灿”这个词语，这样有新鲜感的ABB 式词语你还能写出： 、。 
(5) 请你仿照妙妙的表述，把下面的句子补充完整。

示例：晚霞一出来，天空便披上了华美的晚礼服。

一 ，便 。
(6) 在暑假你经历了哪些新鲜事呢？ 请选择一件和大家说说，并分享你的感受。

暑假，我和(人物)一起去了(地点)，我们(事件)，我  (心情或收获)。
积累与运用 普通
3. 舞蹈社的同学们正在排演舞蹈，快来一起看一看。
      “我为舞kuáng”舞蹈社的小演员们正在排练。她们身穿xiān yàn的舞蹈fú zhuāng ， dǎbàn得十分华丽。伴随着《金孔雀轻轻跳》的dí声 ，她们挺直后背 ， 抬起shuāng bì ， yáng起下巴，脚步轻盈有力，每一个转圈、每一次跳跃都展现出孔雀的灵动与优雅，让人真假难辨。随着伴奏的旋律渐渐淡去，她们一个挨着一个迅速摆好了谢幕姿势。
(1) 请你根据拼音，将正确的汉字写在田字格里。
(2) 请给语段中加点的多音字选择正确的读音。

后背 (bēi bèi) 转圈 (quān juàn) 真假 (jiǎ jià) 挨 (ái āi)着
积累与运用 普通