【项目分解】

（1）查阅资料；（2）项目设计；（3）调试与评估。

【项目实施】

（1）查阅资料：

随着科技的进步，人们可以在适合的天气实施人工增雨来缓解旱情。人工增雨运用“云降水”物理学知识，通过向云中撒播降雨剂（如干冰、碘化银），使水滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水，又称人工增加降水。

一般在自然云已经降水或者接近于降水的条件下，人工增雨的方法才能发挥作用。当云里已经凝结的水分特别多，但是因为云中某些条件不具备，无法形成降水降落到地面时，可以用高射炮将带有干冰的炮弹射入云中爆炸，将干冰播撒向云中，如图所示，干冰会迅速升华，使空气中的水蒸气进一步凝结成更多更大的水滴或冰晶，降落到地面形成有效降雨。

（2）项目设计：

a.研究小组根据查阅资料绘制了如图2所示的流程图，请将内容补充完整；

①；②；④；（填物态变化名称）

b.研究小组设计了如图3所示的实验装置，烧杯中装少量水的目是；

（3）调试与评估：

实验时在玻璃板下表面形成较多的霜，较长时间后，才出现水滴：符合图2中的路径（选填“一”或“二”）；若要调整实验方案，按照另一路径实现模拟人工增雨，应如何调整方案：（常见易获取的材料任选）。

（1）从图像中可以看出盐水的凝固过程用了分钟；

（2）从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将；（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（3）盐水的凝固点为。严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以（填“提高”或“降低”）雪的熔点；

（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的水会（选填“变多”、“变少”或“不变”）。

（1）根据上述实验现象，小钰提出猜想：盐水的凝固点与盐水的含盐量有关。

（2）为了验证猜想，小钰设计实验。

【实验器材】箱门透明的冰箱，三只烧杯，足量水，三支温度计；

【实验步骤】

①在杯中倒入等量的水，分别加入质量（选填“相等”、“不相等”）的盐；

②将烧杯置于冰箱中；

③观察温度计，记录盐水凝固时的温度。

【实验数据】

【实验分析】

通过对上表中的数据进行分析，可初步得出的结论是：。

（3）小钰在实验过程中进一步探究了盐水在凝固过程中温度的变化规律。她把盛盐水的容器放入﹣25℃的冰箱冷冻室中，每隔一定时间，就对容器中的盐水状态进行观察，记录时间与温度的数据。之后她将记录的数据画成温度随时间变化的图象。如果在实验过程中，小钰每次记录温度的时间间隔过长。

水的循环

地球是一个大水球，由于地球上有了水，生命才得以延续，人类才得以繁衍生息。水是生命之源，是人类环境的重要组成部分。地球上的水在不断地循环着，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气 ， 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶 ， 这就形成了云，在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落入江河湖海，洒向茫茫大地，这就形成了雨。