如图所示，完成下列实验；

1. 如图所示，完成下列实验；

(1) 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度。该刻度尺的分度值为mm，铅笔的长度为cm；

(2) 在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该路段所用时间（如图乙所示），则该段路程中小车运动的时间为s，平均速度为cm/s。

(3) 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；

B．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；

C．将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上；

D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。

①以上实验步骤的合理顺序应是；（填写字母）

②计算该细铜丝直径的表达式是： $\text{[math]}$ ；

③如在将系铜丝缠绕在铅笔上的过程中。中间留有空隙，则测出的细铜丝的直径将偏（大/小/不变）。

【考点】

长度及其测量; 测量物体运动的平均速度;

【答案】

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实验探究题普通

1. 学习物理后，小川同学想利用身上自带的“器材”来测走路的速度，小川正常脉搏跳动75次/分钟。实验步骤如下：

(1) 小川用米尺测量走一步的距离，该刻度尺的量程为 cm；若他走一步时两脚在刻度尺上的位置如图所示，则正常走一步的长度为 cm；

(2) 小川按照测出的步长沿直线走了72步，同时数出的次数为75次；

(3) 利用公式算出小川走路的速度约为 m/s，该速度是小川走路的 (选填“平均速度”或“瞬时速度”)。

(4) 若某次小川步行上学过程中每分钟均行走100m，则他更可能是 (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。

实验探究题普通

2. 在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。

(1) 小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，可以看出纸锥在做（匀速/变速）直线运动，其理由是。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为cm/s；

(2) 四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的是。（选填图中的选项字母）

实验探究题普通

3. 暑假，小阳去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉大大激发了他探索物理的乐趣．他为了知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，利用如图甲所示带有刻度的斜面、小车、木块、挡板等实验器材完成了实验，小车从带刻度的斜面A处由静止下滑。

(1) 此实验的原理是；

(2) 实验中，小阳选择了坡度较缓的斜面，这样选择是为了便于测量；

(3) 图中AB段的路程 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，小车在A、B两处时用手机秒表测得的时间如图乙所示， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，则小车在AB段的平均速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；

实验探究题普通